校园教学楼垃圾桶位置调研问卷

本问卷为课程实训调研，采取匿名形式，所有数据仅用于课题研究，请根据自身真实情况作答，感谢您的配合。
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1.
你的年级是？
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
E.研究生
F.其他
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2.
你的性别是？
A.男
B.女
C.不愿透露
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3.
你日常主要使用哪一栋教学楼上课？
A.一号教学楼
B.二号教学楼
C.三号教学楼
D.
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4.
你是否有在教学楼内上课、自习的经历？
A.是，经常在教学楼活动
B.偶尔会去教学楼
C.几乎不去教学楼
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5.
近一个月，你在教学楼产生垃圾（废纸、零食包装袋等）后，扔垃圾的行为是？
A.就近找到垃圾桶直接丢弃
B.需要绕一段路才能找到垃圾桶
C.把垃圾带回宿舍/教室垃圾桶丢弃
D.暂时把垃圾装包里，出教学楼再扔
E.其他
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6.
针对教学楼垃圾桶位置偏僻、扔垃圾需要绕路这一现状，请根据你的真实感受打分：
1分=非常不满意
2分=不太满意
3分=一般
4分=比较满意
5分=非常满意
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7.
【多选】在教学楼里，你遇到过哪些垃圾桶相关困扰？（可多选）【多选题】
A.垃圾桶位置偏僻，需要绕路
B.垃圾桶数量太少
C.垃圾桶满溢，没有及时清理
D.垃圾桶摆放位置遮挡过道
E.垃圾桶标识不明显，很难找到
F.没有遇到垃圾桶相关困扰
G.其他
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8.
你认为教学楼垃圾桶设计，以下因素重要程度从高到低排序（1为最重要，4为最不重要）【排序题】
  • 垃圾桶距离教室近，不用绕路
  • 垃圾桶数量充足
  • 垃圾桶及时清理，不出现满溢
  • 垃圾桶标识清晰好找
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9.
【多选】如果优化教学楼垃圾桶布局，你更希望采取哪些方式？【多选题】
A.在每层走廊增加垃圾桶点位
B.在教室门口附近增设垃圾桶
C.优化现有垃圾桶位置，缩短行走距离
D.增加垃圾桶的指示标识
E.不需要改动现有布局
F.其他
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10.
【单选】如果教学楼垃圾桶位置不合理，会对你造成什么影响？
A.会产生烦躁感，影响学习心情
B.会尽量不产生垃圾，减少扔垃圾行为
C.无所谓，多走几步可以接受
D.会把垃圾带出教学楼处理
11.
【开放题】针对教学楼垃圾桶位置偏僻、扔垃圾需要绕路的问题，你有什么吐槽或者改进建议？
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12.
【单选】你是否愿意参与后续教学楼设施优化的意见征集？
A.愿意
B.不愿意
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