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社会主义核心价值观融入大学生思想政治课堂的调查研究
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亲爱的同学：
您好!本次问卷是课程学术调查，旨在研究社会主义核心价值观融入大学生思政课堂的实际情况。问卷采用匿名形式，答案无对错之分，所有数据仅用于本次调查研究，严格保密个人信息，请结合自身真实感受填写。感谢您的支持与配合!
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
大一
大二
大三
大四
*
3.
您所学的专业类别
理工科
文科
艺体类
其他
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4.
你对社会主义核心价值观(24字)内容的熟悉程度
完全熟记
基本了解
略有印象
完全不熟悉
*
5.
你认为核心价值观对大学生成长的重要程度
非常重要
比较重要
一般
不太重要
不重要
*
6.
日常生活中，您主动关注主流价值、社会正能量内容的频率
经常
偶尔
很少
从不
*
7.
您的思政课教师在课堂中融入社会主义核心价值观内容的频率
每节课都会融入
大部分课程会融入
偶尔融入
几乎不融入
*
8.
您认为当前思政课堂中核心价值观教学内容是否贴近大学生生活实际
非常贴近
比较贴近
一般
较空洞
严重脱离实际
*
9.
您在思政课堂上的听课状态
全程认真听讲、积极思考
基本认真，偶尔走神
经常走神、被动听课
几乎不认真听讲
*
10.
通过思政课堂学习，您对核心价值观的理解提升程度
提升非常明显
有所提升
一般
几乎无提升
*
11.
思政课堂的价值观教育对您日常言行、处事态度的影响
影响很大
有一定影响
影响较小
毫无影响
*
12.
思政课堂能否帮助您辨别网络不良思潮、树立正确三观
完全可以
基本可以
一般
难以起到作用
*
13.
您对当前核心价值观融入思政课堂整体效果的满意程度
非常满意
比较满意
一般
不满意
非常不满意
*
14.
您是否愿意主动参与核心价值观主题校园活动、志愿服务与实践活动
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
*
15.
目前思政课堂融入核心价值观的主要形式
【多选题】
纯理论口头讲解
播放视频、新闻、影视案例
课堂讨论、小组发言
集合社会热点、校园实例讲解
其他
如有其他见解也可以说明一下
几乎无多样形式
*
16.
您认为当前核心价值观融入思政课堂存在的主要问题
【多选题】
教学形式单一、以说教为主
内容空洞抽象、脱离现实生活
课堂缺乏互动、分为沉闷
与专业学习、校园实践结合不足
教学讲解生硬、感染力不足
无明显问题
*
17.
导致价值观课堂育人效果不佳的主要原因
【多选题】
内容枯燥，学生兴趣低
教学方式传统固化
课堂重理论、轻实践
学生重视程度不足
学校宣传与氛围不足
*
18.
您最接受的价值观课堂教学形式
【多选题】
结合社会热点案例讲解
短视频、纪录片、影视教学
课堂讨论、辩论赛、主题分享
社会实践、志愿服务、校园活动结合教学
教师生动故事化讲解
*
19.
您认为提升融入效果最需要改进的方面
丰富课堂教学形式
结合学生生活与时代热点
增加实践育人环节
增强课堂互动氛围
提升教师教学感染力
其他
如还有其他方面的见解，欢迎补充
20.
对于社会主义核心价值观融入思政课堂，您有什么具体建议？
没有可不填
【问卷到此结束，感谢您的认真作答！】
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