校园环境问卷调查

感谢您参与我们的调查，本问卷是基于课题研究开展的调研，为了更好地了解成都理工大学校内环境的现状和亟待改善的地方。问卷数据不涉及私人信息，感谢您参与我们的调查。
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1.
年龄
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2.
您的性别：
男
女
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3.
专业或职业
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4.
您认为成都理工大学校园整体布局给您的核心感受更接近以下哪项？（可多选）【多选题】
规整清晰，分区明确
错落有致，但部分区域难识别
复杂混乱，易迷路
自然与建筑融合度高
历史感与现代感区分明显
其他
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5.
您觉得校园环境布局对形成清晰的校园印象是否有帮助?
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
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6.
校园环境中的哪些要素给您留下的印象最深？（可多选）
建筑
植被
人
交通
标志物
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7.
您是否能快速判断自己处于校园的哪个位置？
是
否
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8.
您认为校园内的道路系统是否清晰，能让您快速找到目的地?
非常清晰，完全不会迷路
基本清晰，偶尔需要确认方向
不够清晰，经常需要问路或查地图
混乱，很难通过道路判断位置
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9.
当您需要前往校园内不熟悉的区域时，常用的方式是?（可多选）【请选择1-2项】
查看手机地图（如高德、百度地图）
寻找校园内的路标/指示牌
询问路人（同学、教职工等）
依赖记忆中的“标志物/节点”定位
沿着主干道摸索
其他
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10.
您在非上课时间段选择校园内道路时，优先考虑的因素是?
最短距离
沿途风景好
有遮阳避雨设施
人流量少，安静
习惯使然，没有特别原因
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11.
您认为校园内哪类道路的识别性最强？（可多选）【多选题】
连接校门与核心建筑的主干道（如砚湖南路）
区域内的支路（如各教学楼间小路）
步行专用道（如三角草坪周边步道）
车行与步行混行道
无明显易识别道路
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12.
 在校园里，您认为能明确划分不同功能区域（如教学区、生活区、运动区）的最显著边界是什么？
围墙或围栏
不同类型的建筑风格
道路（如主干道分隔）
植被或景观带
其他
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13.
校园内哪些场地让您印象深刻。（可多选）
高度突出的建筑(如高塔、高层教学楼)
独具特色的景观(如校训石、人工湖)
高频使用的场所(如食堂、图书馆)
没有固定提及的标志物，需临时想
其他
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14.
您认为，提升校园整体环境，还可以从哪些方面着手？（可多选）【多选题】
文化氛围
照明工程
交通流线
绿化环境
停车空间
建筑风格
其他
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15.
您认为校园环境在哪些方面能够给你带来愉悦感、归属感？
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