小班主题《春天的色彩》家长调查问卷

亲爱的家长朋友：
您好！为了更全面地了解孩子在《春天的色彩》主题活动中的成长与收获，我们精心设计了这份问卷，请您结合孩子的真实表现填写。感谢您的支持与配合！
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1.
宝贝的名字
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2.
宝贝能主动发现身边春天的变化吗（比如看到小草变绿、花朵开放）？
能主动发现并指给我看
提醒后能发现
很少发现
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3.
宝贝能说出至少2种春天里的植物或小动物吗（如油菜花、燕子、柳树、蝴蝶）？
能清晰说出2种及以上
能说出1种
说不出来
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4.
宝贝能感受到春天天气变暖和了吗（比如主动说“今天不冷了”“可以少穿衣服”）？
能明显感受到并表达
偶尔能感受到
感受不明显
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5.
宝贝能指认出“油菜花”的结构（根、茎、叶、花）吗？
能准确指认
能指认2种
不能指认
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6.
宝贝知道油菜花有什么作用吗？
油菜花籽可以榨油
蜜蜂会来采油菜花蜜
不知道
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7.
宝贝愿意用语言、儿歌或简单动作（如模仿小鸟飞）来表现春天吗？
非常愿意，主动表现
愿意，引导后表现
不愿意表现
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8.
宝贝知道不能随便摘花、踩小草，要爱护植物吗？
清楚知道并能做到
知道但偶尔会忘记
还不清楚
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9.
宝贝愿意照顾班级或家里的小植物吗（比如帮忙浇水、搬到阳台晒太阳）？
非常愿意，主动要求
愿意，大人提醒后会做
不愿意帮忙
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10.
宝贝表现出对春天大自然的好奇吗（比如问“花为什么开了”“小草从哪里来”）？
好奇心很强，爱提问
偶尔会问问题
很少提问
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11.
您和宝贝一起“寻找过春天”吗（比如拍春天照片、找油菜花、捡落叶）？
经常一起完成
偶尔做过
还没有
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12.
我们班饲养小兔子的名字是什么
跳跳
小团子
不知道
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13.
针对本次《春天的色彩》主题活动，您有什么宝贵的建议呢？
问卷星提供技术支持
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