_一带一路_背景下广西技工学校_英语+电商直播_高技能人才核心素养调查问卷

亲爱的同学:

你好!本次调查是广西技工教育立项科研课题"一带一路背景下提升广西技工学校—东盟的英语+电商直播高技能人才核心素养的路径研究"的组成部分,旨在了解电子商务专业学生在英语与电商直播方面的核心素养现状及提升需求。

问卷匿名填写,约需 5 分钟,数据仅用于课题研究。请根据真实情况作答,感谢你的支持!
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1.
你的年级是
一年级
二年级
三年级
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2.
你的专业方向是
电子商务
跨境电子商务
网络营销
其他
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3.
你认为面向东盟的跨境电商直播行业发展前景如何
非常好,潜力巨大
比较好
一般
不太了解
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4.
你是否有意愿从事面向东盟的跨境电商直播相关工作
非常愿意
比较愿意
不确定
不愿意
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5.
请根据你的实际英语水平进行自评,1=很弱,2=较弱,3=一般,4=较强,5=很强
12345
英语口语表达能力
英语口语表达能力
英语听力理解能力
英语听力理解能力
用英语进行跨境直播产品推销的能力
用英语进行跨境直播产品推销的能力
跨文化交际能力(了解东盟国家文化习俗)
跨文化交际能力(了解东盟国家文化习俗)
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6.
请根据你的实际电商直播能力进行自评,1=很弱,2=较弱,3=一般,4=较强,5=很强
12345
镜头前表达与现场控场能力
镜头前表达与现场控场能力
产品展示与讲解能力
产品展示与讲解能力
电商平台运营与直播数据分析能力
电商平台运营与直播数据分析能力
短视频制作与剪辑能力
短视频制作与剪辑能力
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7.
你认为自己最需要提升哪些核心素养(最多选3项)【请选择1-3项】
英语口语与听力
跨境直播英语话术
跨文化沟通能力
直播控场与表达
电商平台运营
产品选品与市场分析
创新创业能力
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8.
你对开设“英语+电商直播”融合课程的需求程度是
非常需要
比较需要
一般
不太需要
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9.
你更喜欢哪种提升核心素养的教学方式【多选题】
模拟直播实训
企业真实项目实践
案例分析
小组合作学习
技能竞赛驱动
课堂讲授
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10.
你认为目前学校在核心素养培养方面最大的不足是【多选题】
英语与电商课程脱节
实训条件有限
师资缺乏跨境直播经验
缺少面向东盟的特色内容
与企业合作不够
评价方式单一
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11.
你希望学校在实践提升方面提供哪些支持【多选题】
校内直播实训室开放
企业实习/见习机会
真实直播项目参与
技能竞赛指导
创业孵化支持
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12.
你认为以下素养对于面向东盟的英语电商直播人才的重要程度如何
非常不重要不重要一般重要非常重要
英语语言应用能力
英语语言应用能力
跨境电商直播专业技能
跨境电商直播专业技能
东盟跨文化交际能力
东盟跨文化交际能力
创新创业能力
创新创业能力
职业素养
职业素养
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13.
你是否了解东盟主要电商平台的直播规则和当地用户偏好
非常了解
了解一些
不太了解
完全不了解
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14.
你通过哪些渠道了解跨境电商直播相关知识和技能【多选题】
学校课堂学习
自媒体平台自学
行业书籍资料
企业实习实践
朋友同学交流
其他
15.
你对提升“英语+电商直播”高技能人才核心素养还有哪些建议
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