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信息技术对小学课堂教学影响的调查问卷
含AI生成内容
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尊敬的老师您好！
感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解芒种桥乡中心小学信息技术在小学课堂教学中的应用现状及影响。请您根据实际教学情况和感受如实作答，您的回答对我们的研究非常重要。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，请放心填写。
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您的教龄
请选择
1年及以下
2-5年
6-10年
11-15年
16-20年
21年及以上
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3.
您所教授的学科
语文
数学
英语
科学
美术
音乐
体育
信息技术
品德与生活/社会
其他
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4.
您所在学校的类型
城市公办小学
城市民办小学
县城公办小学
县城民办小学
乡镇中心小学
农村小学
*
5.
您所在班级的学生人数
30人及以下
31-40人
41-50人
51-60人
61人及以上
*
6.
您对信息技术的熟悉程度
非常不熟悉
非常熟悉
1
2
3
4
5
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7.
您在课堂教学中使用信息技术的频率
几乎不使用
每周1-2次
每周3-4次
几乎每节课都使用
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8.
您在课堂教学中常用的信息技术设备有哪些
【多选题】
多媒体计算机
投影仪
电子白板/交互智能平板
实物展台
平板电脑
智能手机
校园网络
其他
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9.
您在课堂教学中常用的教学软件或平台有哪些
【多选题】
PPT演示文稿软件
Word文档处理软件
Excel电子表格软件
互动课堂教学平台（如希沃白板、鸿合i学等）
在线教育资源平台（如国家中小学智慧教育平台等）
学科仿真实验软件
教学视频编辑软件
其他
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10.
请您评价信息技术对以下课堂教学环节的积极影响程度
无影响
影响较小
一般
影响较大
影响非常大
激发学生学习兴趣
激发学生学习兴趣
提高知识讲解的直观性
提高知识讲解的直观性
增强师生互动与生生互动
增强师生互动与生生互动
拓展教学内容与资源
拓展教学内容与资源
方便课堂练习与反馈
方便课堂练习与反馈
提升课堂教学效率
提升课堂教学效率
*
11.
您认为信息技术对学生哪些能力的培养有促进作用
无促进作用
促进作用较小
一般
促进作用较大
促进作用非常大
信息获取与处理能力
信息获取与处理能力
自主学习能力
自主学习能力
合作探究能力
合作探究能力
创新思维能力
创新思维能力
问题解决能力
问题解决能力
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12.
您认为在小学课堂教学中使用信息技术最大的优势是
丰富教学内容和形式
提高学生学习积极性
便于突破教学重难点
提升教学效率
促进个性化学习
其他
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13.
您在使用信息技术进行教学时遇到的主要困难有哪些
【多选题】
硬件设备不足或老化
缺乏优质的教学资源
个人信息技术应用能力不足
软件操作复杂不方便
课堂管理难度增加
学生注意力易分散
缺乏相应的培训和指导
学校网络条件限制
其他
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14.
您所在学校是否定期组织信息技术与学科教学融合的培训活动
从未组织
偶尔组织（每学期1-2次）
经常组织（每学期3-5次）
定期组织（每月1次及以上）
*
15.
您对所在学校信息技术教学支持服务的满意度
非常不满意
非常满意
1
2
3
4
5
*
16.
与传统教学方式相比，您认为信息技术辅助教学的整体效果
明显优于传统教学
略优于传统教学
与传统教学差不多
略逊于传统教学
明显逊于传统教学
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17.
您希望未来在哪些方面获得更多关于信息技术与教学融合的支持
【多选题】
硬件设备的更新与补充
优质教学资源的提供
实用教学软件的培训
信息技术与学科融合的教学案例分享
教学方法与策略的指导
其他
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18.
您认为未来信息技术在小学课堂教学中的应用趋势是
应用范围会更广泛
应用深度会更深入
与学科教学融合会更紧密
智能化水平会更高
以上都是
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19.
您认为信息技术在小学课堂教学应用中还存在哪些问题需要改进？
*
20.
您对促进信息技术与小学课堂教学深度融合有什么建议？
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