当代大学生网络行为法律意识现状调查

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您的性别：
男
女
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您所在的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3. 您的专业类别：
人文社科类（如文学、历史、哲学、法律、经济、管理等）
理工农医类（如数学、物理、化学、生物、工程、医学等）
艺术体育类（如音乐、美术、设计、体育等）
其他
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4. 您平均每天的上网时长大约是：
少于2小时
2-4小时
4-6小时
6-8小时
8小时以上
第二部分：网络行为习惯（请根据您的实际情况选择）
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1. 您在网络上主要从事哪些活动？（可多选） 【多选题】
学习、查阅资料
社交（微信、微博、QQ等）
娱乐（刷短视频、看剧、听歌、玩游戏）
网络购物、消费
发表言论、评论、弹幕
获取新闻资讯
其他
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2. 您在转发或评论网络信息（如微博、朋友圈、新闻）前，通常会：
仔细核实信息真伪和来源
粗略看一下，感觉可信就转
只看标题或图片吸引人就转
几乎不思考，随心所欲
几乎不转发或评论
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3. 您是否曾在网络上泄露过他人的个人信息（如未经同意发布含他人照片、联系方式的内容）？
从未有过
无意中做过，没意识到是问题
知道不对，但觉得是小事而做过
经常这样做
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4. 您是否有过以下行为？（可多选） 【多选题】
下载或分享过未授权的影视、音乐、软件资源
在论坛、评论区与他人发生激烈争吵或辱骂
使用过“网络爬虫”等工具批量抓取公开数据
发布过“吸睛”但未经证实的消息
以上均无
第三部分：法律认知水平（请选择您认为最符合的答案）
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1. 您对《中华人民共和国网络安全法》、《数据安全法》、《个人信息保护法》等法律的了解程度是？
非常了解，系统学习过
比较了解，知道主要内容
一般了解，听说过但不清楚细节
不太了解，只知道名字
完全没听说过
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3. 如果遇到网络诈骗（如兼职刷单、假冒客服），您的第一反应是？
立即报警并保留证据
向平台举报该账号
告知家人朋友，提醒他们注意
自认倒霉，删除信息
不确定该怎么办
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4. 您是否了解我国法律中关于“网络谣言”的定罪标准（如点击、转发次数达到一定量可构成犯罪）？
非常清楚
大致了解
听说过，但不清楚具体标准
完全不知道
第四部分：法律态度与意愿
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1. 您认为当前大学生的网络法律意识整体如何？
非常强，都能依法上网
比较强，但存在个别问题
一般，很多人对法律一知半解
比较薄弱，侵权行为常见
非常薄弱，法律意识缺失严重
2. 您认为提升自身网络法律意识的主要目的是什么？（可多选） 【多选题】
保护自己，避免触犯法律
保护自己的合法权益不受侵害
维护清朗的网络空间，是社会责任感的表现
应付学校的考试和要求
觉得没什么必要
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3. 您更希望通过何种方式接受网络法治教育？（可多选） 【多选题】
思政课程中的专题讲解
法律专家、警官的专题讲座或讲座
真实的案例分析研讨会
模拟法庭、知识竞赛等互动活动
通过新媒体（公众号、短视频）学习
自学相关法律条文
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4. 如果您目睹了他人正在遭受网络暴力，您最可能怎么做？
主动发声制止，支持受害者
私下安慰和支持受害者
收集证据并向平台或有关部门举报
默默围观，不参与也不制止
害怕被牵连，迅速离开现场
第五部分：开放题（可选填）
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1. 您对高校开展大学生网络法治教育、营造健康网络环境有何具体的意见或建议？
问卷星提供技术支持
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