护理专业实习生职业规划与职业倦怠调查问卷
问卷说明
尊敬的护理实习生：
本问卷旨在了解护理专业实习生的职业
规划
状况及职业
倦怠
情况。问卷采用匿名形式，数据仅用于学术研究。请根据实际情况作答，感谢您的支持！
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护理专业实习生职业规划与职业倦怠调查问卷
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一、基本信息
（一）个人背景
*
1.性别:
男
女
2.年龄:
岁
*
*
3.学历层次:
专科
本科
其他
*
4.毕业院校:
*
5.大学专业：
护理学
助产学
社区护理
老年护理
其他
*
6.学制（年制）：
*
7.是否经历过临床实习及轮转
是
否
*
8.实习所在医院及时长（如：**医院10个月；**医院8个月）:
如有多次实习经历，请逐一填写
*
9.实习及轮转科室:
【多选题】
神经内科
神经外科
内科
外科
妇儿科
急诊
重症监护室
手术室
*
10.学业成绩排名:
前20%
中间60%
后20%
*
11.感情状况:
单身
恋爱中
已婚
离异
其他
*
12.经济是否独立：
是
否
*
13.经济来源:
【多选题】
家庭支持
个人储蓄
助学贷款
兼职收入
奖/助学金
其他
（二）家庭背景
*
1.家庭所在地:
一线城市
二线城市
三线及以下城市
2.家庭人口数量:
人
*
*
3.父亲最高学历
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
*
4.母亲最高学历
小学及以下
初中
高中/中专
大专及以上
*
5.父亲职业类型:
公务员/事业单位
企业职工
个体经营
务农
无业/退休
其他
*
6.母亲职业类型:
公务员/事业单位
企业职工
个体经营
务农
无业/退休
其他
*
7.家庭月收入（人民币）:
5000元以下
5001-10000元
10001-20000元
20001-30000元
30000元以上
（三）社会背景
*
1.是否为独生子女:
是
否
*
2.家庭是否有医疗行业从业者:
是（填写与您的关系:）
*
否
*
3.选择护理专业的主要原因:
【多选题】
个人兴趣
就业前景好
家庭建议
分数限制
其他
*
*
4.实习前对护理专业的了解程度:
非常了解
比较了解
一般
不太了解
完全不了解
*
5.目前对学习护理专业的满意程度
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
（四）健康状况
*
1.您认为自己的身体健康状况：
很好
比较好
一般
比较差
很差
*
2.您认为自己的心理健康状况：
很好
比较好
一般
比较差
很差
*
3.您认为自己的睡眠质量：
很好
比较好
一般
比较差
很差
*
4.您认为自己的社交能力：
很好
比较好
一般
比较差
很差
二、职业倦怠状况调查
（一）压力体验与倦怠诱因
*
1.在日常生活中压力主要来源有哪些：
【多选题】
毕业学业压力
实习压力
生活压力
恋爱压力
家庭压力
其他
*
2.毕业学业压力来源:
【多选题】
毕业论文/设计撰写困难
专业考试压力大
升学备考压力
*
3.生活压力来源:
【多选题】
实习地生活成本高
通勤时间长、交通不便
生活作息不规律
个人生活与工作难以平衡
*
4.恋爱压力来源:
【多选题】
与伴侣异地沟通困难
恋爱关系不稳定
恋爱与工作、学习时间冲突
*
5.家庭压力来源:
【多选题】
家庭经济负担重
家人对职业期望与自身想法冲突
家庭矛盾与琐事困扰
6.实习工作压力:
*
（1）在实习过程中，主要压力来源有哪些:
【多选题】
病情危重的患者护理
高强度工作节奏
复杂疾病知识学习
夜班工作
医患/护患沟通
护理文书工作
操作失误风险
职业暴露风险
科室氛围
其他
*
（2）在实习过程中，因工作压力感到情绪低落的频率：
每天
每周3-5天
每周1-2天
每月1-2天
从未
*
（3）是否因工作产生过回避或情绪低落：
经常
有时
偶尔
从未
*
（4）最近一次感到职业耗竭的主要原因是:
Maslach 职业倦怠
*
1.耗竭感
(1)我觉得实习使我沮丧
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)结束一天实习后，我感到筋疲力尽
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)
早上起床时一想到又要面对新一天的实习，我就感到心烦
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(4)实习课对我来说都是压力
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(5)我觉得实习让我感到疲惫
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
2.无意义感
(1)自从进入实习，我就对学习的兴趣降低了
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)我对实习的热情减少了
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)我越来越疑惑实习到底有什么用
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(4)我对实习的目的不清楚
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(5)我对实习这件事情越来越没兴趣了
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
3.专业效能感
(1)我能够有效地解决实习、学习中出现的问题
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)我觉得我可以积极投入临床学习
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)我认为我是个好学生
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(4)当我达成学习目标时，我会感到很振奋
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(5)我会因为完成了学习目标而备受鼓舞
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(6)我对自己能够有效完成实习任务充满信心
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
（二）学习投入与积极体验
*
1.实习中让你感到有价值感的经历是:
【多选题】
帮助患者缓解痛苦
获得患者/家属认可
得到带教老师表扬
独立完成挑战性操作
见证患者康复
团队协作成功
其他
*
*
2.你对护理实习的投入程度：
非常投入
比较投入
一般投入
不太投入
完全不投入
*
3.医院 / 学校哪些措施提升了你的学习积极性:
【多选题】
带教老师指导
临床技能培训
科室学习氛围
病例讨论
奖励机制
其他
*
Utrecht 工作投入
*
1.活力
(1)当我进入实习、学习中时，我感到内心强大、精力充沛
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)我能够长时间持续学习
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)当我实习时，我觉得精力旺盛
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(4)早上一起床我的实习、学习动力就很充足
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
2.投入
(1)我的实习、学习目标明确，而且非常有意义
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)我认为实习、学习激励着我
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)我对实习、学习充满热情
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(4)我为我的实习感到骄傲
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(5)我发现我的实习、学习富有挑战性
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
3.吸引力
(1)当实习、学习时，我感觉时间过得飞快
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(2)当实习、学习时，我能专心致志、心无旁骛
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
*
(3)专注实习、学习时，我感到开心
从不
一年几次
一个月一次
一个月数次
每周一次
每周数次
每天一次
三、职业规划与影响因素
*
1.你对未来 3 - 5 年的职业发展方向:
【多选题】
成为专科护士
转向护理管理
继续深造
转行至其他医学领域
跨行业发展
尚未明确
*
2.哪些因素影响了您的职业规划：
【多选题】
专业学习因素
家庭因素
社会环境因素
个人经历因素
其他
*
（1）专业学习因素:
【多选题】
护理专业课程学习体验（如对某些课程兴趣浓厚或学习困难）
专业实践操作能力的掌握程度（是否擅长护理操作）
学校提供的职业发展指导课程或讲座
护理科研经历及成果（是否参与过相关课题研究）
其他
*
（2）家庭因素:
【多选题】
父母或家人对护理职业的看法和期望
家庭经济状况（是否需要尽快就业获得收入）
家族中有医疗行业从业者（受其职业影响）
家庭地域因素（考虑回到家乡就业或留在读书城市）
其他
*
（3）社会环境因素:
【多选题】
护理行业的就业形势（岗位需求和竞争程度）
社会对护理职业的认可度和尊重程度
政策变化（如护理职称评定、行业规范调整）
社会媒体对护理职业的宣传报道
其他
*
（4）个人经历因素:
【多选题】
实习前的见习经历（对护理工作的初步认知）
实习过程中的带教老师（其指导和榜样作用）
个人职业兴趣和性格特点（是否适合护理工作）
在校期间参与社团活动或志愿服务的经历
其他
*
3.计划是主观规划还是被动接受:
主动规划
被动接受
两者都有
*
4.若计划从事护理专业，主要驱动因素是:
【多选题】
职业成就感
专业兴趣
发展前景
薪酬待遇
工作稳定性
其他
*
*
5.若不倾向从事护理专业，主要顾虑是:
【多选题】
心理压力高
工作强度大
专业要求高
其他
*
*
6.实习中对职业选择影响最大的人 / 事是:
*
7.护理工作的特殊性（如病情复杂、风险高）对职业选择的影响:
坚定从业决心
产生动摇
无明显影响
*
8.是否接受职业规划培训:
是
否
9.若接受过职业规划培训，培训次数:
次
*
10.接受职业规划培训类型
*
（1）按培训主体分类:
【多选题】
学校组织的职业规划课程
医院开展的护理职业发展培训
校外专业机构的就业指导讲座
线上平台的职业规划网课
*
（2）按培训内容分类：
【多选题】
护理行业发展趋势分析
职业技能提升培训（如沟通技巧、科研方法）
职业生涯路径规划（如专科护士、护理管理方向）
求职面试与简历制作指导
*
（3）按培训形式分类:
【多选题】
线下讲座或工作坊
线上直播或录播课程
一对一职业咨询
小组讨论与案例分析在校期间参与社团活动或志愿服务的
*
11.职业规划培训对你是否有帮助:
非常有帮助
比较有帮助
一般
不太有帮助
完全没有帮助
四、支持需求与个人发展
（一）外部支持需求
*
1.你认为学校 / 医院在职业支持方面需改进的是:
【多选题】
职业发展讲座
导师制度
就业信息分享
实习轮转机会
其他
*
*
2.家人对您选择护理专业的态度:
非常支持
比较支持
中立
不太支持
反对
*
3.朋友对您职业选择的影响程度:
影响很大
有一定影响
影响较小
无影响
（二）个人能力提升
*
1.你认为从事护理工作需提升的能力:
【多选题】
系统疾病知识
评估技能
危重症护理能力
特殊患者沟通技巧
科研能力
情绪管理能力
其他
*
*
2.你计划通过哪些途径提升专业能力:
【多选题】
参加培训
自学
向带教老师请教
参与科研项目
其他
*
五、开放性问题
*
1.除上述问题外，还有哪些因素影响你的实习体验或职业规划?
*
2.对护理实习生培养的建议:
问卷结束，感谢您的认真作答！
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