高职学生生涯适应力现状调查（ar-gw-w版）

您的性别是

男

女

您现在是几年级？

五年一贯制的三年级

大学一年级

大学二年级

大学三年级

您的专业是

您家庭所在地

城市

农村

您父亲的最高学历

您母亲的最高学历

您父亲的职业是

您母亲的职业是

11.

请评定您对每句话的认同程度，完全不同意1分，完全同意5分

	完全不同意	有点儿不同意	一般	比较同意	完全同意
1.你的智力水平是恒定的，你没法改变它。
1.你的智力水平是恒定的，你没法改变它。
2.智力是你身上没法改变太多的东西。
2.智力是你身上没法改变太多的东西。
3.无论你是谁，你都可以显著地改变自己的智力水平。
3.无论你是谁，你都可以显著地改变自己的智力水平。
4.说实话，你无法真正改变自己有多聪明。
4.说实话，你无法真正改变自己有多聪明。
5.你可以从根本上改变自己有多聪明。
5.你可以从根本上改变自己有多聪明。
6.你可以学到新东西，但无法真正改变自己的智力水平。
6.你可以学到新东西，但无法真正改变自己的智力水平。
7.无论你现在拥有的智力水平如何，你总是可以改变它。
7.无论你现在拥有的智力水平如何，你总是可以改变它。
8.你可以在很大程度上改变你的基本智力水平。
8.你可以在很大程度上改变你的基本智力水平。

12.

下列问题涉及你过去在做出有关职业决策（包括追求什么职业方向、学什么专业，或者上什么大学等），请判断您对它的认同程度，1为完全不自信，5为完全自信

	完全不自信	有很少自信	中等程度自信	有较多自信	完全有信心
1.过去我作重要职业决策的方法对我来说是有用的。
1.过去我作重要职业决策的方法对我来说是有用的。
2.当我不得不做出职业相关决策时，我很好地权衡了不同职业选择的利弊。
2.当我不得不做出职业相关决策时，我很好地权衡了不同职业选择的利弊。
3.我一直擅长把我的职业决策付诸实践。
3.我一直擅长把我的职业决策付诸实践。
4.我一直善于收集职业决策所需要的信息。
4.我一直善于收集职业决策所需要的信息。
5.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，在做职业决策时，我一直善于评估哪些最能满足我需求的选择方案。
5.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，在做职业决策时，我一直善于评估哪些最能满足我需求的选择方案。
6.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，在做职业决策时，我能够很好地考虑不同选择的利弊。
6.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，在做职业决策时，我能够很好地考虑不同选择的利弊。
7.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道,我善于收集职业决策所需要的信息。
7.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道,我善于收集职业决策所需要的信息。
8.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，我擅长处理做职业决策时出现的挑战。
8.重要他人（父母/老师/朋友/亲戚/.....）让我知道，我擅长处理做职业决策时出现的挑战。
9.我有一些擅长做重要职业决策的榜样。
9.我有一些擅长做重要职业决策的榜样。
10.我有观察一些我很敬佩的人，他们很善于收集职业决策所需要的信息。
10.我有观察一些我很敬佩的人，他们很善于收集职业决策所需要的信息。
11.我有一些榜样，他们知道他们的兴趣和能力如何与不同的职业选择相匹配。
11.我有一些榜样，他们知道他们的兴趣和能力如何与不同的职业选择相匹配。
12.我有一些榜样，他们向我解释过他们是如何选择专业或职业道路的。
12.我有一些榜样，他们向我解释过他们是如何选择专业或职业道路的。

13.

在过去3-4个月里，当你从事职业探索和决策时，您的感受最符合哪一项？1为完全不符合，5为完全符合

	完全不符合	不符合	有点儿不符合	符合	完全符合
13.坚定的
13.坚定的
14.受鼓舞的
14.受鼓舞的
15.积极的
15.积极的
16.兴奋的
16.兴奋的
17.心烦意乱的
17.心烦意乱的
18.焦虑的
18.焦虑的
19.害怕的
19.害怕的
20.崩溃的
20.崩溃的

14.

为了确保您在认真答题，请选择5+3=？

15.

请认真阅读以下条目，选择与您实际情况最相符的一项，1为完全不符合，5为完全符合

	完全不符合	不符合	有点儿不符合	符合	完全符合
1.在我遇到问题时有些人（老师、同学）会出现在我的身旁。
1.在我遇到问题时有些人（老师、同学）会出现在我的身旁。
2.我能与有些人（老师、同学）共享快乐和忧伤。
2.我能与有些人（老师、同学）共享快乐和忧伤。
3.我的家庭能切实具体地给我帮助。
3.我的家庭能切实具体地给我帮助。
4.在我需要时，我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
4.在我需要时，我能够从家庭获得感情上的帮助和支持。
5.当我有困难时，有些人（老师、同学）是安慰我的真正源泉。
5.当我有困难时，有些人（老师、同学）是安慰我的真正源泉。
6.我的朋友们能真正帮助我。
6.我的朋友们能真正帮助我。
7.在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
7.在发生困难时，我可以依靠我的朋友们。
8.我能与自己的家庭谈论我的难题。
8.我能与自己的家庭谈论我的难题。
9.我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
9.我的朋友们能与我分享快乐和忧伤。
10.在我的生活中某些人（老师、同学）关心着我的感情。
10.在我的生活中某些人（老师、同学）关心着我的感情。
11.我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
11.我的家庭能心甘情愿协助我做出各种决定。
12.我能与朋友们讨论自己的难题。
12.我能与朋友们讨论自己的难题。

16.

请仔细阅读下列条目，请评定您对自己完成以下事件的信心

	完全没信心	有很少信心	中等程度信心	较多信心	完全有信心
1.能够在候选职业列表中选择一个职业。
1.能够在候选职业列表中选择一个职业。
2.上网查找你感兴趣的职业信息。
2.上网查找你感兴趣的职业信息。
3.从你考虑的候选专业中选择一个专业。
3.从你考虑的候选专业中选择一个专业。
4.能够确定自己的理想工作是什么。
4.能够确定自己的理想工作是什么。
5.能够准备好一份简历。
5.能够准备好一份简历。
6.能够制定下一个五年计划。
6.能够制定下一个五年计划。
7.能够明确在一个职业中自己最有价值的东西是什么。
7.能够明确在一个职业中自己最有价值的东西是什么。
8.能够选择一个与自己生活方式相适合的职业。
8.能够选择一个与自己生活方式相适合的职业。
9.能够清晰描绘自己想要的生活方式是什么。
9.能够清晰描绘自己想要的生活方式是什么。
10.能够作出为了成功完成所选专业而需要采取的措施。
10.能够作出为了成功完成所选专业而需要采取的措施。
11.能够准确评价自己的能力。
11.能够准确评价自己的能力。
12.如果不喜欢第一次选择的专业，能够改换专业。
12.如果不喜欢第一次选择的专业，能够改换专业。
13.如果不满意自己从事的职业，能够更换工作。
13.如果不满意自己从事的职业，能够更换工作。
14.能够确认什么是和你未来职业可能有关的人员、公司和研究所。
14.能够确认什么是和你未来职业可能有关的人员、公司和研究所。
15.能够成功应对工作面试的进程。
15.能够成功应对工作面试的进程。
16.能够和一个已在你感兴趣的职业领域里工作的人交流。
16.能够和一个已在你感兴趣的职业领域里工作的人交流。
17.能够弄清楚一个职业的人均年收入。
17.能够弄清楚一个职业的人均年收入。
18.能够明确为了职业目标，打算牺牲什么和不能牺牲什么。
18.能够明确为了职业目标，打算牺牲什么和不能牺牲什么。
19.能够找出一个职业在下一个十年的就业发展趋势是什么?
19.能够找出一个职业在下一个十年的就业发展趋势是什么?
20.能够选择一个与自己兴趣相适应的专业或职业。
20.能够选择一个与自己兴趣相适应的专业或职业。
21.能够找到有关毕业院校的信息。
21.能够找到有关毕业院校的信息。
22.即使遇到挫折，仍然坚持致力于自己的专业或职业目标。
22.即使遇到挫折，仍然坚持致力于自己的专业或职业目标。
23.能够做出职业决策后，不再担心决定是否正确。
23.能够做出职业决策后，不再担心决定是否正确。
24.如果遇到所选专业方面的学习困难，能够作出采取措施的决策
24.如果遇到所选专业方面的学习困难，能够作出采取措施的决策
25.如果不能得到第一次选择的专业或职业，能够认同其他一些合理的专业或职业来替代。
25.如果不能得到第一次选择的专业或职业，能够认同其他一些合理的专业或职业来替代。

18.

每个人在建立和开发自己的职业生涯时，都有不同的优势。没有人擅长所有的事，我们每个人都比其他人更具备某些优势。请评定您在以下每项能力上的发展程度。该项能力一点也不强选1分，非常强选5分

	一点儿也不强	不太强	一般	比较强	非常强
1.设想自己人生未来的样子。
1.设想自己人生未来的样子。
2.独立做出决策。
2.独立做出决策。
3.寻找成长的机会。
3.寻找成长的机会。
4.尽心尽力地把事情做好。
4.尽心尽力地把事情做好。
5.为未来做好充分准备。
5.为未来做好充分准备。
6.为自己的行为负责。
6.为自己的行为负责。
7.在做决定前考量各种可能的选择。
7.在做决定前考量各种可能的选择。
8.学习新的技能。
8.学习新的技能。
9.知道自己必须要做出的教育和职业选择。
9.知道自己必须要做出的教育和职业选择。
10.依靠自己的力量。
10.依靠自己的力量。
11.观察别人做事的不同方式。
11.观察别人做事的不同方式。
12.逐步发展自己的能力。
12.逐步发展自己的能力。

19.

您在此之前做过此问卷吗？

是

否

20.

请填写您的学号后四位

感谢您对高职学生生涯适应力的调研贡献，再次感谢！