2026年村（社区）党组织书记进修班课堂教学质量调查问卷

       各位学员：此调查是了解授课教师授课情况，调查教学成效，请您以客观、公正的态度，实事求是地选择您认为最恰当的选项，感谢您对本次调查的配合，谢谢！
第一部分：教师教学评价
一.  张美兰《持之以恒推进全面从严治党》
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1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
*
2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
*
6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
二.  李 璐 《习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述》
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1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
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2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
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3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
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4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
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5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
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6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
三.  吴 琼《习近平党建思》
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1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
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2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
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3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
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5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
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6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
四.  乌洗尘《习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义中国化时代化新境界》
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1. 您对该教师教学质量总体评价。
优
良
中
差
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2. 教学严守政治纪律，表述观点正确，无“杂音”。
优
良
中
差
*
3. 教学态度端正，授课有热情、精神面貌好。
优
良
中
差
*
4. 教学内容紧扣主题，条理分明，突出重点。
优
良
中
差
*
5. 课堂信息量大，能结合实际，数据新颖，真实。
优
良
中
差
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6. 语言表述清晰，教学方法多样，能充分调动学员积极性。
优
良
中
差
第二部分：培训总体评价
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您对党校组织本次培训的总体评价是：
优
良
中
差
您对教师授课和课程学习的其他建议：
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