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机械+能动《大学外语(二)》学习目标完成度调查
录音中...
同学你好!本次调查的目的是了解大家《大学外语(二)》学习目标的完成度。以便更好地改进教学。请根据自己的实际情况选择对陈述内容的认同程度,答案没有对错之分。
本调查信息不公开,请放心填写。我们郑重承诺对你填写的所有信息进行严格保密。感谢配合!
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你的姓名:
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你的学号:
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1. 我能够理解标准的英语语音、词汇、短句和英语短对话。
很不同意
很同意
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2. 我能够明白听力新闻的主题。
很不同意
很同意
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3. 我知道三种以上的英文阅读技能(Reading for the key ideas in sentences,Reading for major details,Predicting the author's ideas,Understanding figurative language)。
很不同意
很同意
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4. 我能够听懂与大学生生活相关的长对话的大意。
很不同意
很同意
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5. 我能够理解与大学生生活相关的听力篇章的大意。
很不同意
很同意
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6. 我能够读懂一般性英文篇章的主旨大意。
很不同意
很同意
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7. 我能够分析一般性英文篇章的结构和细节。
很不同意
很同意
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8. 我能够恰当选用三种以上的英文阅读技能进行英文阅读并完成相应的练习。
很不同意
很同意
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9. 我能够写作三种以上类型的作文。 (Introduction-body-conclusion structure essay, Narrative essay, Example essay, Comparison/contrast essay)。
很不同意
很同意
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10. 我能够仿照样例用英文完成一个指定结构的段落写作。
很不同意
很同意
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11. 我能够在课堂上用英语大致准确地回答老师的提问。
很不同意
很同意
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12. 我能够在课堂上用英语与同学进行给定话题的口语讨论。
很不同意
很同意
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13. 我能够大致准确地将课内所学英文翻译成中文。
很不同意
很同意
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14. 我能够利用课上所学知识基本准确地将相关中文翻译成英文。
很不同意
很同意
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15. 我知道英语学习策略相关的知识(比如:制定目标、提前预习、及时复习、大纲梳理、时间规划、向他人求助等)。
很不同意
很同意
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16. 我能够在课外用英语与他人进行简单交流。
很不同意
很同意
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17. 我能够通过分类、比较、分析、综合、归纳、演绎、类推等方法多角度分析问题。
非常不满意
非常满意
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18. 我热爱祖国、对中国文化充满自信。
很不同意
很同意
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19. 我时时谨记一名大学生传承中华优秀文化的责任和使命。
很不同意
很同意
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20. 我主张、支持文化多元性。
很不同意
很同意
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