学生学习满意度方面

您好这是一份关于河南民办高校学生学习满意度调查问卷。旨在了解您的真实感受。本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于学术研究。我们将严格遵守保密原则，确保您的个人信息和作答不会被泄露或用于其他用途。
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1.
1.您所在的学校：​
A. 学校黄河科技学院 A​
B. 学校 B​
C. 学校 C​
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2.
2.您所在的专业：​
A. 专业学前教育 1​
B. 专业 2​
C. 专业 3​
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3.
3.您的性别：​
A. 男​
B. 女​
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4.
4.课程目标清晰阐述了本课程在专业知识、技能、素养方面的培养要求。
非常不满意
非常满意
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5.
5.课程内容与学习目标高度匹配，不会出现“内容与目标脱节”的情况。
非常不满意
非常满意
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6.
6.课程内容能与时俱进，融入学科前沿成果。
非常不满意
非常满意
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7.
7.课程内容与实际生活、行业应用联系紧密。
非常不满意
非常满意
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8.
8.教师会采用多种教学方法（如讲授、案例分析、小组任务、线上互动）而非单一“满堂灌”。
非常不满意
非常满意
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9.
9.教师在课堂上经常采用互动式教学（如小组讨论、案例分析、角色扮演）。
非常不满意
非常满意
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10.
10.教师会根据学生个体差异（如学习能力、基础）调整教学方法和进度。
非常不满意
非常满意
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11.
11.运用信息化教学手段（如在线教学平台、教育软件、多媒体资源）辅助教学，效果较好。
非常不满意
非常满意
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12.
12.学校的硬件教学资源对课程学习的支持程度高。
非常不满意
非常满意
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13.
13.教师提供的教材、参考资料、课件等教学资料丰富、准确且易于获取。
非常不满意
非常满意
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14.
14.学校网络教学平台资源（如在线课程、学习视频、电子书籍）充足，更新及时。
非常不满意
非常满意
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15.
15.课程考核方式（如考试、作业、项目、实践）多元化，能全面考查学生知识掌握与能力提升。
非常不满意
非常满意
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16.
16.考核内容能全面覆盖课程核心知识点与技术点，不会偏离学习重点。
非常不满意
非常满意
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17.
17.教师对学生作业、考试等反馈及时、详细且有针对性。
很不符合
很符合
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18.
18.课程设有阶段性评估（如单元测试、课堂小测），能帮助学生及时查漏补缺。
非常不满意
非常满意
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19.
19.教师的提问能覆盖不同认知层次（如记忆、理解、应用）。​
非常不满意
非常满意
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20.
20.教师在提问后会给予充足侯答时间，不会直接给出答案。
很不符合
很符合
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21.
21.我能在教师提问后及时做出回应（如口头回答、书面反馈）。
完全不可能
一定会
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22.
22.课堂提问互动的频率是怎样的？​
1很少  5总是
很不符合
很符合
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23.
23.教师会组织小组讨论，且明确讨论的任务与时间。​
1很少 5总是
很不符合
很符合
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24.
24.当小组讨论偏离主题时，教师能及时引导回归核心任务。
很不符合
很符合
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25.
25.我会在小组讨论中主动表达观点或倾听他人发言。​
完全不可能
一定会
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26.
26.课堂讨论互动的频率是怎样的？​
很不满意
很满意
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27.
27.教师对我的课堂表现（如发言、练习）反馈及时。​
完全不可能
一定会
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28.
28.我会根据教师的反馈调整自己的学习或互动方式。​
完全不可能
一定会
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29.
29.教师的反馈能明确指出我的优点与待改进之处。​
完全不可能
一定会
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30.
30.教师能根据学生的互动状态（如参与度、困惑度）调整教学节奏。​
完全不可能
一定会
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31.
31.当课堂互动出现冷场或混乱时，我会配合教师维持秩序（如主动发言、提醒同学）。​
完全不可能
一定会
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32.
32.教师会采用多样化方式（如游戏、竞赛）提升互动积极性。​
很不符合
很符合
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33.
33.我会主动向教师反馈互动中的困惑（如这个环节没跟上），帮助教师矫正互动设计。
完全不可能
一定会
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34.
34.课程作业需要我综合运用多学科知识解决复杂问题的频率如何？
完全不可能
一定会
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35.
35.课堂上老师提出的问题需要我进行深度思考与分析的情况多吗？
完全不可能
一定会
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36.
36.课程学习中接触到的知识难度对我构成挑战的程度如何？
非常不满意
非常满意
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37.
37.学习新知识时，我会主动梳理知识逻辑（如画思维导图、总结核心观点）​，而非仅被动记忆。
完全不可能
一定会
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38.
38.我非常愿意和同学进行合作学习。
很不同意
很同意
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39.
39.在课程项目合作中，我与同学有效分工协作完成任务的情况如何？
很不满意
很满意
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40.
40.课后我遇到学习困难时，我会主动找同学交流陶坤，共同寻找解决方案。
完全不可能
一定会
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41.
41.同伴在学习中遇到困难时，我会主动分享自己的学习经验或笔记。
完全不可能
一定会
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42.
42.课前我会提前预习课程内容（如阅读教材、查看课件）
完全不可能
一定会
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43.
43.课堂上我认真听讲，主动提出问题。
完全不可能
一定会
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44.
44.课后我找老师请教课程学习相关问题的次数多吗？
完全不可能
一定会
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45.
45.课后我主动寻找与课程相关资源的频率如何？
完全不可能
一定会
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46.
46.教师的教学方法能有效帮助我理解课程知识
很不符合
很符合
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47.
47.课程内容的实用性和前沿性满足我的学习需求
非常不满意
非常满意
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48.
48.课程安排的节奏（课时分配、章节衔接）合理，能让我有足够的时间消化知识点。
非常不满意
非常满意
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49.
49.实践教学环节的设置对我的能力提升有很大帮助
非常不满意
非常满意
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50.
50.学业导师能为我提供有效的学习规划指导
非常不满意
非常满意
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51.
51.学校的图书馆、实验室等学习资源能满足我的学习需求
非常不满意
非常满意
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52.
52.遇到学习困难时，能得到及时的学业帮扶
非常不满意
非常满意
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53.
53.课堂上师生互动的频率和质量让我满意
非常不满意
非常满意
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54.
54.同学间的学习交流对我的学习有积极帮助
非常不满意
非常满意
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55.
55.教师会关注不同学生的互动需求，不会出现少数人主导互动的情况。
非常不满意
非常满意
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56.
56.我参与课堂互动（如讨论，分享，实操）的过程中，能感受到自己的观点被尊重，被重视
非常不满意
非常满意
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57.
57.学校学习让我的专业知识掌握的非常扎实。
非常不满意
非常满意
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58.
58.学校学习是我具备了应对工作需要的各种能力。
非常不满意
非常满意
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59.
59.很满意整体来看，我对学校的学习生活感到满意。
非常不满意
非常满意
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