2024级结构与表面专业《复合材料修理技术》课程课后线上线下混合式教学效果调查问卷

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1.
你对本课程学习兴趣和投入度如何？
很感兴趣，很努力
很感兴趣，较为努力
有些兴趣，较为努力
有些兴趣，不太努力
没兴趣，不太努力
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2.
从课程教学全周期看，你对教学活动的参与度是？
很少参加
时常参加
绝大部分参加
全部参加
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3.
你对线下课堂教学的整体满意度是？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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4.
线下教学，你更期待何种教学模式？
传统教学模式
小组讨论模式
理实一体化模式
其他模式
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5.
你对线上线下混合式教学模式的满意度？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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6.
你认为采用线上线下混合式教学模式后，教学效果改善情况是？
非常小
比较小
一般
比较大
非常大
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7.
相较于线下教学模式，你是否支持采用线上线下混合式教学模式？
非常不支持
不太支持
一般
比较支持
非常支持
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8.
上课期间，你是否习惯主动回答问题，与教员互动？
习惯，经常主动回答问题
看心情，心情好时常互动
不习惯，常不与严肃教员互动
其他情况
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9.
你对教员“立德树人，为战育人”的满意度？
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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10.
你对课堂考核方式的满意度是？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
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11.
过程化考核方式是否增加了你对课程学习时间的投入？
大幅增加
稍微增加
没有增加
稍微减少
大幅减少
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12.
在你的感觉中，本门课程教学内容难易程度认识是？
很简单，我学得很轻松
较简单，大部分能学懂
难度适中，对于较难部分经过刻苦学习能够学懂
比较难，很多知识技能很难掌握好
太难了，基本没学会
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13.
下面哪个环节对你的学习很有帮助？【多选题】
混合式教学方式
理实一体化教学模式
线上学习后线上自主测试
线下学习后线上自主测试
过程化考核方式
小组主题讨论
翻转课堂与学员讲评
第二课堂
教师答疑
教师巡查实训现场
其他环节
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14.
在学习过程中，遇到的主要困难是？【多选题】
其他课程压力较大，导致自己没有充足时间投入本门课程
自己有拖延症，自控能力差，不能按要求预习
自己学习能力差，看书和看视频都看不懂
校园线上资源有限，获得资源方式有限
没有掌握好学习方法
其他方面
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15.
通过本课程学习，你的收获是？【多选题】
提高了我的复合材料修理知识与技能
加强了自我管理和自我约束力
增强了职业品格、行为习惯及科学思维习惯
爱上了MOOC等线上学习方式
开拓了视野
啥也没学到
不关心，只为应付考试
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16.
授课过程中，哪些是你觉得比较独特的方式或特点？
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17.
授课过程中，有哪些是你希望教员改进的地方？
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