初中2025学年第二学期课后服务托管学生调查问卷

亲爱的同学： 

       你好！为了进一步提升初中课后服务托管的学习品质，让这段时间更高效、更有收获，特开展本次匿名调查。请根据你的真实感受和实际情况填写，谢谢你的配合！
一、基本信息（仅供分析使用）
*
1.
你的年级:
七年级
八年级
九年级
*
2.
 你的班级序号:
1班
2班
3班
4班
5班
6班
二、对晚自习课程内容与安排的看法
*
3.
晚自习的时间分配（如分段安排、休息间隔）是否合理?
很合理
较合理
一般
不太合理
*
4.
你认为晚自习主要用于:【多选题】
完成当天作业
自主学习/整理笔记
老师统一讲评或辅导
小组讨论或互助学习
考试或测试
无所事事或效率低
*
5.
你觉得目前的晚自习内容安排偏向:
作业驱动（以做完作业为目标）
拓展学习（自主提升、练习）
老师主导（听课或讲题为主）
学生自主选择（灵活安排）
三、晚自习指导与支持
*
6.
晚自习期间，哪些学科老师未全程在教师?【多选题】
语文
数学
英语
科学
社会
体育
音乐
美术
信息
*
7.
当你遇到学习困难时，能否及时获得帮助?
总能
偶尔能
完全不能
*
8.
如果有教师辅导，你觉得帮助效果如何?
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
无明显帮助
不适用（无教师辅导）
四、学习环境与纪律
*
9.
哪些学科老师管理晚自习期间，班级纪律非常安静:【多选题】
语文
数学
英语
科学
社会
体育
音乐
美术
信息
*
10.
影响你晚自习效率的主要因素是:【多选题】
周围同学说话
精神状态差（困、累）
内容太难或太简单
频繁被打断（收作业、填表等）
灯光或温度不适
*
11.
你对晚自习的物理环境（灯光、桌椅、通风等）满意吗?
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
五、学习效果与主观感受
*
12.
你觉得自己在晚自习的整体学习效率如何?
很高
比较高
一般
比较低
很低
*
13.
你觉得晚自习对你学习成绩的提升:
帮助很大
有一定帮助
帮助不大
几乎没有帮助
反而拖累（效率低、影响休息）
六、开放建议
14.
你对晚自习课程品质的最大期待或建议是什么?（可简要作答）。*
再次感谢你的认真填写！
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