00:00:00
日语课程教学质量匿名调查问卷
录音中...
【说明】本问卷旨在了解本学期日语课程的教学情况,帮助我们改进教学质量。所有信息将严格保密,仅用于教学分析与教师专业发展支持,请同学们根据真实感受填写。
*
你的日语老师
【多选题】
高老师
王老师
*
【单选题】你的日语水平(自测)
A.高
B.中
C.低
*
一、课程与教学整体印象
1、你对本学期日语课程的总体满意度如何?
A.非常不满意
B.不满意
C.一般
D.满意
E.非常满意
*
2.与学期初相比,你对日语的兴趣有何变化?
A.下降较多
B.下降一点
C.不变
D.提升一点
E.提升较多
*
3.你认为本课程的难度设置是否合理?
A.过于简单
B.简单
C.合理
D.难度大
E.难度过大
*
二、教学内容与方法
1.教师对教材内容的讲解是否清晰易懂?
A.总是清晰易懂
B.大部分时间清晰易懂
C.偶尔清晰易懂
D.大部分时间模糊
E.经常模糊难懂
*
2.教师在课堂上的日语发音与语言表达是否准确规范?
A.总是准确
B.大部分时间准确
C.基本准确
D.偶尔有误
E.经常有误
*
3.教师是否能够有效结合例句、情景或多媒体资源帮助理解?
A.是
B.否
*
4.教师是否对语法、词汇等难点进行反复强调或变式练习?
A.足够
B.不够
*
5.课堂练习与互动机会是否充足?
A.充足
B.不足
*
6.教师课堂练习与讲解时间分配是否合理?
A.讲解过多
B.练习过多
C.讲练分配合理
*
7.教师是否及时解答你的疑问?
A.总是及时
B.有时及时
C.不太及时
D.偶有延迟
E.经常延迟
*
三、学习支持与反馈
1.课后作业量如何?
A.非常多
B.多
C.适量
D.不足
E.很少
*
2.课后作业的布置是否有助于巩固知识?
A.非常有帮助
B.有帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
*
3.教师对作业、测试的批改与反馈是否详细及时?
A.总是详细及时
B.偶有简略延迟
C.经常简略延迟
*
4.教师是否提供个性化的学习建议或辅导?
A.经常提供
B.有时提供
C.很少提供
D.不提供
*
5.教师是否鼓励学生提问或表达学习困难?
A.总是鼓励
B.偶尔鼓励
C.很少鼓励
D.不鼓励
*
四、学习困难归因
1.如果你对本期成绩不太满意,你觉得主要原因是?
【多选题】
A.课程进度太快
B.知识点讲解不够透彻
C.练习机会不足
D.缺乏学习方法指导
E.个人投入时间不够
F.对老师有情绪
G.其他
*
2.你想老师从哪些方面来帮助你?
【多选题】
A.放慢讲解速度,增加重复示范
B.增加课堂练习与互动环节
C.提供更多课外学习资源推荐
D.加强语法与词汇的对比与总结
E.增加听力、会话练习比例 F.其他
*
五、留学意愿
1.你目前是否有留学意愿?
A.有
B.无
*
2.你的家长是否支持留学
A.支持
B.不支持
*
3.你对留学相关事宜是否了解?
A.了解
B.不了解
*
六、开放性问题--解答题
1.你认为教师最有效的教学方式或环节是什么?教师最值得肯定的地方。请举例说明。
*
2.你对教师的教学有何具体建议?(例如课堂组织、难点讲解、作业设计等)
*
3.你对老师是否信赖,如果遇到困难是否愿意向老师倾诉?
*
4.是否有很多不愉悦的事情影响你的学习?可以展开说说吗?
字体大小
日语课程教学质量匿名调查问卷
复制