大学生“轻环保”行为现状与推广意愿调查问卷 🌱

含AI生成内容
欢迎参加本次问卷调查！本问卷旨在了解大学生日常“轻环保”行为（低成本、日常化的环保小事）的现状与推广意愿，所有信息将严格匿名处理，仅用于学术调研，不作他用。问卷共10题，均为选择题（单选/多选标注清晰），预计填写时长2-3分钟，请根据自身实际情况作答。感谢你的支持与配合！
一、基本信息（选填）📝
1.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
2.
你的专业类型
文科类
理工类
艺术类
其他
二、“轻环保”认知与行为现状 🌍
*
3.
你对“轻环保”（如自带餐具、双面打印、垃圾分类等低成本环保行为）的了解程度
非常了解
大致了解
不太了解
完全不了解
*
4.
以下日常“轻环保”行为，你每周至少做3次的是【多选题】
自带水杯/餐具，减少一次性用品使用
打印资料选择双面打印
点外卖时勾选“无需餐具”
随手关闭闲置的电器/灯光（如教室、宿舍无人时）
按要求进行垃圾分类后丢弃
出行优先选择步行/骑行/公共交通（短距离）
以上都没有
*
5.
你做“轻环保”行为的主要动力是
自身环保意识，想为低碳生活做贡献
学校/社会的倡导与宣传
节省生活成本（如减少一次性用品开支）
受身边同学、朋友或家人影响
*
6.
你不做部分“轻环保”行为的主要原因是【多选题】
觉得操作麻烦、不方便（如带餐具出门累赘）
没有养成习惯，容易忘记
学校/周边设施不支持（如无分类垃圾桶、打印店默认单面打印）
没意识到这些行为属于环保行为
认为个人行为对环保影响不大，没必要
三、推广意愿与需求 🚀
*
7.
你是否愿意尝试更多“轻环保”行为（如闲置书籍共享、电子文档代替纸质笔记等）
非常愿意
愿意
不确定
不愿意
*
8.
你希望学校通过哪种方式推广“轻环保”【多选题】
开展“轻环保打卡活动”（连续参与可兑换环保袋、绿植等小礼品）
设立“校园环保角”（提供闲置物品交换、共享餐具借用等服务）
定期推送“轻环保小技巧”（如班级群、校园公众号推文）
组织“轻环保体验活动”（如旧衣DIY、垃圾分类竞赛、环保科普讲座）
将“轻环保”纳入校园文化建设（如宿舍环保评比）
*
9.
你认为“轻环保”在大学生中普及的关键因素是【多选题】
加强环保宣传，提升个人环保意识
简化环保行为操作流程（如优化垃圾分类指引、打印店默认双面打印）
增加激励机制（如积分兑换、志愿时长认证）
完善校园环保设施（如增设分类垃圾桶、共享餐具柜）
身边人的示范带动（如同学、老师带头践行）
*
10.
如果参与“轻环保”相关活动能获得小奖励（如环保周边、志愿时长），你参与的积极性会
大幅提高
有所提高
没有变化
仍然不会参与
*
11.
您的性别：
男
女
*
12.
您的年龄段：
18岁以下
18~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
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