小学教师课堂提问方式对学生注意力的影响（教师版）

一、基本信息
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1. 您所教的年级：
A. 低年级（1-2年级）
B. 中年级（3-4年级）
C. 高年级（5-6年级）
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2. 您的教龄：
A. 1-3年
B. 4-10年
C. 11年以上
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3. 您所教科目：
A. 语文
B. 数学
C. 英语
D. 其他学科
二、课堂提问类型与使用频率
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4. 您在课堂上封闭式提问（答案唯一、只需回答是/否、对/错、具体结果）的使用频率？
A. 几乎每节课都大量使用
B. 经常使用
C. 偶尔使用
D. 很少使用
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5. 您在课堂上开放式提问（答案不唯一、需要思考、表达观点/思路）的使用频率？
A. 几乎每节课都大量使用
B. 经常使用
C. 偶尔使用
D. 很少使用
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6. 您认为哪种提问方式更能吸引学生注意力？
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 两者结合效果最好
三、课堂提问对象与组织方式
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7. 您课堂上最常用个别提问（点名/指定单个学生回答）的频率？
A. 非常频繁
B. 经常
C. 一般
D. 较少
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8. 您课堂上集体提问（全班一起回答、小组讨论后回答）的频率？
A. 非常频繁
B. 经常
C. 一般
D. 较少
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9. 您个别提问时，更倾向于选择？
A. 主动举手的学生
B. 成绩较好的学生
C. 中等水平学生
D. 注意力不集中的学生
E. 随机点名
四、提问与学生注意力的关联认知
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10. 您认为提问节奏（思考时间、提问速度）对学生注意力影响大吗？
A. 影响极大
B. 影响较大
C. 一般
D. 影响很小
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11. 当学生出现注意力分散时，您是否会通过改变提问方式（如换开放式问题、集体提问）拉回注意力？
A. 经常会
B. 有时会
C. 很少会
D. 不会
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12. 您认为以下哪种提问组合，最能保持学生整节课的注意力？
A. 封闭式+个别提问
B. 开放式+集体提问
C. 封闭+开放结合，个别+集体交替
五、教学反思与建议
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13. 您在课堂提问设计中，最关注的是？（可多选）【多选题】
A. 紧扣知识点
B. 吸引学生注意力
C. 照顾全体学生
D. 启发学生思维
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14. 对于通过优化课堂提问方式提升学生注意力，您有哪些做法或建议？
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