手机扫描二维码答题
00:00:00
克拉玛依市“十五五”青年发展规划(高中生群体)调查问卷
录音中...
尊敬的同学:
您好!为深入了解高中生青年发展规划现状,特开展本次调查。问卷答案无对错之分,数据仅用于研究分析,严格保密个人信息。请结合自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
第一部分:基本信息
*
1.您的性别【单选题】:
A.男
B.女
*
2.您所在的年级【单选题】:
A.高一
B.高二
C.高三
D.其他
*
*
3.您的户籍类型【单选题】:
A.城镇
B.农村
*
4.您是否为独生子女【单选题】:
A.是
B.否
*
5.您的民族【单选题】
A.汉族
B.维吾尔族
C.哈萨克族
D.回族
E.蒙古族
F.其他
*
*
6.您和谁一起生活
【多选题】
A.父亲
B.母亲
C继父/养父
D.继母/养母
E.(外)祖父母
F.其他
*
*
7.您的政治面貌【单选题】
A.共青团员
B.群众
第二部分:主体问卷
一、成长环境与城市认同
*
8.您是否了解克拉玛依市面向青少年的教育扶持、社会保障等政策?【单选题】
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不清楚
D. 从未了解
*
9.您认为这些政策对高中生成长是否具有帮助?【单选题】
A. 非常有帮助
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 完全没有帮助
*
10.您对克拉玛依市在城市建设(如公园、图书馆)、生活环境等方面的变化和发展有信心吗?【单选题】
A. 非常有信心
B. 有信心
C. 一般
D. 不太有信心
E. 没 有注意过
*
11.您认为克拉玛依市对来自不同地区、民族和家庭背景的青年是否友好和包容?【单选题】
A. 非常友好
B. 比较友好
C. 一般
D. 不太友好
E. 不友好
*
12.您对克拉玛依市校园周边交通、购物、餐饮等生活便利度的总体感受是?
A. 非常便利
B. 比较便利
C. 一般
D. 不太便利
E. 非常不便利
*
13.您如何评价克拉玛依市的生态环境(空气质量、绿化程度、公共空间等)?【单选题】
A. 非常好
B. 较好
C. 一般
D. 较差
E. 很差
*
14.您是否认为克拉玛依是一个值得自己未来继续学习或生活的城市?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
二、思想道德与公民意识
*
15.您是否为自己的人生设立了明确的理想目标?【单选题】
A. 非常明确
B. 比较明确
C. 模糊不清
D. 没有想过
*
16.您认为努力学习对实现人生理想的重要性如何?【单选题】
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 不重要
*
17.您对“社会主义核心价值观”的理解程度是?【单选题】
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不了解
D. 从未听说
*
18.您是否同意“青年要以爱国为荣、以奋斗为本”的观点?【单选题】
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
*
19.您是否积极参加学校或社区的志愿服务、公益劳动等活动?【单选题】
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 很少参加
D. 从不参加
*
20.您认为帮助他人和服务社会是一种重要的青年责任吗?【单选题】
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
E. 完全不同意
*
21.您在使用网络时,是否会注意文明发言、保护隐私与防范不良信息?【单选题】
A. 总是注意
B. 经常注意
C. 偶尔注意
D. 很少注意
E. 从不注意
*
22.您是否曾在网上参与过积极传播正能量、科普或公益类内容?【单选题】
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从未
*
23.总体上,您对思想政治课(或《道德与法治》课)的喜爱程度是?【单选题】
A.很喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不太喜欢
E.很不喜欢
*
24.您认为思想政治课(或《道德与法治》课)对您个人成长(如树立理想、遵守规则、认识社会)的帮助大吗?【单选题】
A.帮助很大
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
三、教育发展与终身学习
*
25.您对未来学习发展的规划清晰度如何?【单选题】
A. 清晰(已制定高考/职业规划)
B. 基本清晰(有大致方向但无具体规划)
C. 一般(未深入思考)
D. 不清楚
E. 暂无规划
*
25-1.阻碍您规划的主要原因?【多选题】
【多选题】
缺乏专业的职业指导
家庭压力
自身兴趣不明
其他
*
*
26.您主要通过什么渠道了解大学和专业信息?
【多选题】
A.学校组织的讲座或咨询
B.父母、亲戚介绍
C.网络搜索(如高校官网、教育类App)
D.学长学姐的经验分享
E.报考机构
F.其他
*
*
27.在规划未来时,您最希望得到哪方面的帮助?
【多选题】
A.清晰的大学和专业信息介绍
B.科学的兴趣和能力评估
C.与不同行业的从业者或大学生交流的机会
D.提高学习成绩和备考策略
E.父母的理解与支持
F.其他
*
*
28.在以下与互联网相关的技能中,您最希望学校通过课程或讲座来教您的是什么?【单选题】
A.识别虚假信息
B.使用AI辅助学习
C.安全文明上网
D.高效查找资料
*
29.您是否认同“终身学习是适应未来社会的关键”?【单选题】
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
*
30.为了更好地适应未来,您目前最希望学习或提升哪些方面的技能?
【多选题】
A.人工智能等新技术应用
B.外语与跨文化交流
C.编程与数据分析
D.演讲表达与沟通技巧
E.团队协作与领导力
F.情绪管理与心理调适
G.金融理财与规划能力
H.其他
*
*
31.您在学习过程中是否会主动利用网络或数字资源进行学习?【单选题】
A. 经常使用
B. 偶尔使用
C. 很少使用
D. 从不使用
*
32.您在网络学习中能否正确判断信息的真实性和可靠性?【单选题】
A. 总是能
B. 大多能
C. 一般
D. 偶尔能
E. 不能
四、身心健康发展
*
33.您每天的睡眠时间一般为?【单选题】
A. 8小时及以上
B. 7-8小时
C. 6-7小时
D. 6小时以下
*
34.您每周进行体育锻炼的强度为?【单选题】
A. 轻度
B. 中度
C. 高度
D. 超强度
*
35.您每周进行体育锻炼的频率为?【单选题】
A. 每天
B. 每周3-4次
C. 每周1-2次
D. 几乎不锻炼
*
36.您对目前的身体健康状况是否满意?【单选题】
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不太满意
E. 非常不满意
*
37.您认为学习压力对您的生活影响程度如何?【单选题】
A. 非常大
B. 比较大
C. 一般
D. 较小
E. 几乎没有
*
38.当您感到压力或情绪低落时,是否愿意向他人倾诉或寻求帮助?【单选题】
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
*
39.您是否了解学校提供的心理咨询或健康教育资源?【单选题】
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不了解
D. 从未了解
*
40.您所在学校校内医疗服务便捷性、医疗水平、满意度如何?【单选题】
A.优
B.良
C.中
D.差
*
41.您所在学校周边医疗服务便捷性、医疗水平、满意度如何?【单选题】
A.优
B.良
C.中
D.差
*
42.您认为自身整体心理压力如何?【单选题】
A.无
B.压力较小
C.中等压力
D.压力较大
*
43.如有压力您的压力源主要包括?
【多选题】
A.学业情况
B.家庭经济情况
C.未来发展情况
D.人际关系情况
E.家庭期望压力
F.外貌情况
G.其他情况请写明:
*
*
44.当遇到心理困扰时,您愿意寻求专业咨询与心理帮助的可能性是?【单选题】
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.不愿意
*
44-1.如果您不愿意,最主要的原因是?
五、职业认知与未来发展
*
45.您是否了解社会上不同职业(如能源、教育、科技等领域)的主要内容?【单选题】
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不了解
D. 从未了解
*
46.您认为选择职业时,以下哪个因素最重要?【单选题】
A. 收入水平
B. 兴趣爱好
C. 社会地位
D. 稳定性
E. 社会价值
*
47.您是否曾关注或参加过学校组织的职业体验或职业讲座?【单选题】
A. 经常参加
B. 偶尔参加
C. 很少参加
D. 从未参加
*
48.您是否希望学校开设更多与职业规划相关的课程或活动?【单选题】
A. 非常希望
B. 比较希望
C. 一般
D. 不太希望
E. 完全不希望
六、人文素养与文化认同
*
49.您是否对中华优秀传统文化(如诗词、书法、国画等)感兴趣?【单选题】
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
E. 完全不感兴趣
*
50.您对克拉玛依“石油文化”(如油田历史、工匠精神)的了解程度?(非泛泛而谈“本地文化”)【单选题】
A. 非常了解(能说出多个石油文化景点或精神内涵)
B. 比较了解(知道一些代表性景点和故事)
C. 一般(仅听说过克拉玛依是石油之城)
D. 不太了解
E. 完全不了解
*
50-1.最想了解的石油文化内容
*
51.您是否经常参加学校或克拉玛依市举办的文化活动(如艺术节、红色教育、非遗体验等)?【单选题】
A. 每学期≥5次(深度参与)
B. 每学期3-5次(一般参与)
C. 每学期1-2次(很少参与)
C. 从未参加(含“学校没有相关内容”)
*
52.您认为这类文化活动最需改进以下哪些方面:
【多选题】
A. 增加动手实践环节(如非遗技艺实操、文化手作等)
B. 优化活动内容设计(如增加文化知识深度讲解、邀请领域专家授课)
C. 科学调整活动时长
D. 丰富活动主题类型(如增加红色主题实景演绎、地域特色文化体验、跨文化交流等)
E. 增强活动宣传实效
F. 优化活动时间安排(如避开上课/考试高峰期、增加周末或课后时段供选择)
G. 完善活动互动设计(如添加小组协作任务、文化知识问答、成果展示分享环节)
H. 改善活动场地与物资(如提供更适配的体验场地、充足的实践材料或工具)
I. 增加活动反馈机制(如活动后收集意见、根据需求动态调整活动形式)
J. 其他
*
*
53.您是否愿意与不同民族同学共同策划校园文化活动?(如:民族美食节、非遗手工艺展)【单选题】
A. 非常愿意,已参与过
B. 比较愿意,想尝试
C. 一般(可接受)
D. 不太愿意
E. 完全不愿意(含“学校没有相关内容”)
*
54.您平时是否有阅读课外书籍或欣赏音乐、美术等艺术作品的习惯?【单选题】
A. 经常
B. 偶尔
C. 很少
D. 从不
七、情感认知与家庭观
*
55.您认为高中阶段了解一些关于友谊、情感和人际关系的知识是否有必要?【单选题】
A. 非常有必要
B.比较有必要
C.不太有必要
D.没必要
*
56.您认为学会尊重他人情感、理性处理人际矛盾、树立责任意识对个人成长的重要性如何?【单选题】
A. 非常重要,有助于形成正确价值观
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
*
57.您认为一个温暖、和谐的家庭氛围对您的成长重要吗?【单选题】
A. 非常重要,是成长的基石
B. 比较重要,有积极影响
C. 一般,影响不大
D. 不太重要
*
58.您如何理解家庭成员(如父母、子女)之间的责任与支持?【单选题】
A. 是相互的、无条件的爱与付出
B. 是基于亲情和法律的共同责任
C. 主要是父母对子女的养育责任
D. 没仔细思考过这个问题
*
59.当您与父母或家人产生矛盾时,您通常会如何应对?【单选题】
A. 主动沟通,尝试理解对方的想法
B. 寻求其他家人或老师的帮助
C. 暂时冷静,避免正面冲突
D. 保持沉默,不愿表达
E. 即时发泄,表达情绪
*
60.您认为在家庭中,传承优良的家风家教(如诚实、孝顺、勤俭)是否有意义?【单选题】
A. 非常有意义,是宝贵的家庭财富
B. 比较有意义,有一定指导作用
C. 意义不大,时代不同了
D. 没有考虑过
八、社会参与与未成年权益保障
*
61.您是否积极参与过志愿服务或社会实践活动(如社区服务、爱心支教、环保宣传等)?【单选题】
A. 多次积极参与
B. 偶尔参与
C. 想参加但没机会
D. 不感兴趣
*
62.您是否了解团学组织或学生会在校园公共事务中的作用?【单选题】
A. 了解较多,积极参与过
B. 听说过但不了解
C. 不了解
D. 没兴趣
*
63.您是否了解作为一名学生,您在学校享有哪些基本权利(如被公平对待、人身安全、表达想法等)?【单选题】
A. 非常了解
B. 比较了解
C.一般
D. 不太了解
*
64.您是否遭遇过侵害(含校园欺凌、网络侮辱等)?【单选题】
A. 是
B. 否
C. 可能遇到过,我难以判断
*
65.当自身权益受到侵害(如校园欺凌、网络侮辱等)时,您会如何应对?【单选题】
A. 向老师、家长或相关机构寻求帮助
B. 向团组织或公安机关举报
C. 自己忍耐或忽视
D. 不知道怎么做
E.以暴制暴,报复对方
*
66.您是否了解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与自身权益有关的法律?【单选题】
A. 熟悉主要内容
B. 了解一些
C. 听说过但不了解
D. 从未了解过
*
67.当您发现身边有未成年人(如同学)可能遭受虐待、忽视或其他伤害时,您会怎么做?【单选题】
A. 及时告诉老师、家长或拨打 12345/110 等求助电话
B. 悄悄提醒受伤害的同学寻求帮助
C. 因为害怕麻烦,选择不干预
D. 不知道该怎么做
*
68.您认为学校在 “未成年人保护” 方面,最需要加强哪些工作?
【多选题】
A. 增加《未成年人保护法》专题课程或讲座
B. 建立更便捷的求助渠道(如专属信箱、线上平台)
C. 定期开展防性侵、防虐待等专项教育
D. 加强对校园周边社会环境的监督(如排查不良场所)
E. 其他
*
*
69.您是否通过学校设立的权益渠道(校长信箱/学生会权益部/线上平台等)反映过问题?【单选题】
A. 经常反映(≥3次)
B. 偶尔反映(1-2次)
C. 仅1次
D. 从未反映(含“学校没有相关内容”)
*
69-1.问题解决速度如何?【单选题】
A. ≤3天
B. 4-7天
C.>7天
D. 未解决
*
70.您认为学校在以下权益保障方面最需加强?
【多选题】
A. 校园安全(防欺凌、网络安全)
B. 消费权益(食堂/校服/文具价格透明)
C. 学习权益(课程选择、作业公平)
D. 心理健康支持(心理老师配备、危机干预)
E. 跨文化权益(民族学生平等对待)
*
71.您对学校处理权益侵害事件的公正性满意度如何?【单选题】
(例:被同学欺凌后,学校是否公平处理)
A.非常满意(处理及时公正)
B.比较满意(基本公正但有延迟)
C.一般(部分公正)
D.不太满意(偏袒一方)
E.非常不满意(未处理)(含“学校没有相关内容”)
九、社会保障与发展支持
*
72.您是否对现有教育和社会保障政策的公平性与可及性感到满意?【单选题】
A. 非常满意,感受明显
B. 基本满意
C. 一般
D. 不满意
*
73.为了高中生的健康成长,您最希望学校或社会在哪些方面给予更多支持?
【多选题】
A.提供更丰富的课外活动和社团选择
B.增加奖学金、助学金的额度和覆盖面
C.开设更多关于未来职业规划的指导课程
D.改善校园体育、文化设施和环境
E.加强心理健康辅导与咨询服务
F.组织更多社会实践和研学活动
G.提供更便捷的数字化学习资源
H.其他
*
十、法制意识与安全防护
*
74.您是否接受过校园法治教育(如法律知识宣讲、主题班会、模拟法庭等)?【单选题】
A. 多次参与,印象深刻
B. 偶尔参与
C. 听说过但未参与
D. 从未参与(含学校未组织)
*
75.您在日常生活中是否自觉遵守学校规章制度和社会公约?【单选题】
A. 一直遵守
B. 基本遵守
C. 偶尔违反
D. 不太在意
*
76.您是否具备防欺凌、防诈骗、防毒品、防校园暴力等自我保护知识?【单选题】
A. 了解充分并会运用
B. 了解部分知识
C. 听说过但不会应对
D. 没了解过
*
77.当身边出现违法或危险行为(如校园暴力、网络欺诈)时,您会?【单选题】
A. 及时制止并报告老师或警方
B. 旁观但不参与
C. 不敢干预
D. 不知道如何处理
十一、开放题
*
78.在学校培养与社会支持方面,您认为还有哪些举措可以支持高中生的成长发展,希望获得何种帮助?
评价对象得分
字体大小
克拉玛依市“十五五”青年发展规划(高中生群体)调查问卷
复制