小学主题班会项目化设计与实施研究课题终期问卷调查（班主任）

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1. 你所在学校是否要求开展项目化主题班会?（单选）
A. 从未要求
B. 偶尔要求
C. 经常要求
D. 必须要求
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2. 您对主题班会项目化设计这一概念的了解程度?（单选）
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 一般
D. 比较了解
E. 非常了解
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3. 您平均每学期开展项目化主题班会的次数?（单选）
A. 0 次
B. 1~2 次
C. 3~4 次
D. 5次及以上
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4. 您认为项目化主题班会对学生的学习和成长有帮助吗?（单选）
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 帮助不大
E. 没有帮助
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5. 您获取项目化主题班会设计与实施技巧，是否能应用于日常教学?（单选:
A. 完全可以
B. 基本可以
C. 偶尔可以
D. 无法应用）
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6. 您认为项目化主题班会的开展对提升班级管理效率是否有帮助?（单选:
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助较小
D. 无帮助）
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7. 您认为开展项目化主题班会的整体困难程度如何?（单选:
A. 毫无困难
B. 略有困难
C. 中等困难
D. 困难较大
E. 极其困难）
8. 您希望后续针对主题式班会，进一步开展哪些方面的研究?（多选:A. 主题设计案例库建设 B. 分层实施策略 C. 评价体系优化 D. 家校协同模式 E. 其他）*
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9. 综合来看，您对本课题“小学主题式班会设计与实施”的研究成效，整体满意度如何?（单选:
A. 非常满意
B. 比较满意
C. 一般
D. 不满意）
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10. 在项目化主题班会的具体实施环节中，你认为最需要优化的是哪部分?（单选:
A. 驱动性主题的设计环节
B. 小组任务的分配环节
C. 成果展示的组织环节
D. 总结评价的反馈环节
E. 无需优化）
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