中学生语文学习认知现状调查问卷

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1.
你的性别
男
女
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2.
你认为学习语文这门学科是否有用？
非常有用，对生活、学习、个人成长帮助很大
有一定用处，但作用有限
基本没用，学不学差别不大
完全没用
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3.
你日常对待语文课的态度是
主动认真听讲，积极参与课堂活动
偶尔听课，大部分时间做自己的事
很少听课，经常走神、发呆
上课习惯性睡觉，几乎不参与学习
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4.
你觉得当前语文课的课堂内容是否有价值？
价值很高，能学到知识和能力
有部分价值，部分内容较枯燥
价值偏低，内容简单且形式单一
毫无价值，课堂内容很“水”
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5.
对于语文课常见环节（默写、阅读分享），你的看法是？
能巩固知识、拓展视野，愿意参与
形式常规，按要求完成即可
比较无聊，单纯消磨课堂时间
抵触这类环节，不想参与
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6.
你认为学好语文对未来升学、生活、工作有帮助吗？
帮助极大
有一定帮助
帮助很小
完全没帮助
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7.
你在语文课上睡觉、不听课的主要原因是？
没有睡觉
认为语文知识无用，不想花费精力
课堂氛围沉闷，提不起兴趣
听不懂课程内容，索性放弃听课
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8.
你认为大家产生“语文无用”想法的原因有哪些？【多选题】
觉得语文知识点靠背记，实用性不强
课堂形式单一，缺少互动与趣味
语文成绩提升慢，付出了却难看到效果
认为语文拉不开分差，不必重视
身边同学普遍有这类想法，受他们的影响
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9.
 你希望语文课堂做出哪些改变，提升学习吸引力？【多选题】
丰富课堂形式，增加互动、讨论、拓展内容
结合生活、热点讲解知识，增强实用性
减少机械默写、固定流程化环节
增加名著赏析、写作实践、口语表达等内容
其他
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10.
 结合自身感受，简单说说你为什么会觉得语文课“水”或者语文没有用处？
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11.
对于语文课堂教学、语文学习，你有哪些建议或想法？
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