2026.4.8四川省劳模工匠高技能人才培训需求调查问卷

尊敬的劳模工匠高技能人才：

您好！为了更好地了解四川省劳模工匠高技能人才的培训需求，提升培训的针对性和实效性，四川省职工发展研究中心（四川省工匠学院）特开展此次问卷调查。请您根据实际情况填写。本问卷采用匿名形式，所有信息仅用于统计分析，请您放心作答。感谢您的支持与配合！

一、个人基本信息

*
1.您的性别:
A. 男
B. 女
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2.您的年龄:
A. 25 - 35 岁
B. 36 - 45 岁
C. 46 - 55 岁
D. 55 岁以上
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3.学历:
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
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4.您所在的行业:
A. 农、林、牧、渔业
B 采矿业
C 制造业
D 电力、热力、燃气及水生产和供应业
E 建筑业
F 批发和零售业
G 交通运输、仓储和邮政业
H 住宿和餐饮业
I 信息传输、软件和信息技术服务业
J 金融业
K 房地产业
L 租赁和商务服务业
M 科学研究和技术服务业
N 水利、环境和公共设施管理业
O 居民服务、修理和其他服务业
P 教育
Q 卫生和社会工作
R 文化、体育和娱乐业
S 公共管理、社会保障和社会组织
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5.您从事当前职业的年限:
A. 5 年以下
B. 5 - 10 年
C. 11 - 20 年
D. 20 年以上
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6.您的职业技能等级:
A. 学徒
B 初级工
C. 中级工
D. 高级工
E.技师
F.高级技师
G.特级技师
H.首席技师
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7.您获得过的荣誉称号（可多选）:【多选题】
全国劳动模范
省级劳动模范
市级劳动模范
全国五一劳动奖章
省级五一劳动奖章
市级五一劳动奖章
大国工匠
四川工匠
市级工匠
全国技术能手
省级技术能手
市级技术能手

二、职业发展现状与规划

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1.您觉得个人职业发展面临的主要挑战（可多选）:【多选题】
技术更新快
培训机会少
技能等级晋升难
专业技术职称评定难
进入管理岗位难
政策不了解
年龄限制
学历制约
其他
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2.您是否曾带领团队主持以下类别科研项目（可多选）:【多选题】
国家级课题
省部级课题
市局级课题
行业课题
企业攻关难题
其他
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3.通过培训学习您希望实现的个人目标有哪些（可多选）:【多选题】
人才等级提升
专业技能等级提升
参与国家或省级重大项目
培养技术传承人
其他
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4.您希望获得的职业发展支持（可多选）:【多选题】
工匠培育培训
专家指导
技术交流
学历提升通道
政策咨询服务
其他
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5.除了完成本职岗位工作外，您还有哪些能力发挥的渠道和平台?【多选题】
没有渠道和平台
师带徒
工作室
劳模工匠助企行
大中专院校兼职教师
其他
*
6.您认为当前宣传劳模工匠精神方面存在哪些问题?【多选题】
宣传太少
社会影响力不够
短视频新媒体网上宣传不够
参与宣传宣讲机会少
其他
*
7.您是否愿意通过工会平台，参与为全省职工提供技术指导或经验分享等服务？
非常愿意
愿意
一般
不愿意
非常不愿意
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8.您所在的工作室是否愿意参与我单位以下形式的教学活动？（可多选）【多选题】
线上直播课程
线下实操培训
录制精品微课
开发教学案例库
参与课程体系设计
担任学员导师
其他

三、培训需求

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1.通过本次培育您最希望提升的“工匠五力”有哪些（不超过两项）【请选择1-2项】
引领力
成就力
创新力
专注力
传承力
*
2.您期待的培育形式有哪些（可多选）:【多选题】
理论授课
实操实训
企业参访
导师合作
其他
*
3.对以下课程的需求程度（0分为非常不需要，5分为非常需要，请打分）
思想政治与工匠精神
行业前景与产业转型（未来赛道前瞻、绿色转型政策与趋势等）
创新能力与技术公关
数字技能(数据分析处理、大数据、云计算、物联网等） 
智能制造（工业机器人、PLC编程、工业互联网、AI应用等）
班组管理、项目管理、品质管控、成本优化、技能传承与师带徒
劳模工匠价值传递与社会影响力塑造
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