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大三新入校学员思想状况调查问卷
录音中...
亲爱的新学员们：
你们好！
合肥，别称“霸都”，是一座底蕴厚重的历史古城，同时也是践行“芯屏汽合”、“集终生智”的创新之城。来到合肥，来到电院，便是奔赴一个崭新而温暖的大家庭。
你们“自命不凡、自带光环、自强不息”，初入电院，也逐渐有了电院人的风采。
为更好掌握学员思想动态、学习生活状况及实际需求，进一步优化教学管理、提升服务质量，组织此次问卷调查。本次问卷匿名填报，数据仅做工作分析，不对外公开。请根据真实想法和实际情况作答。
一、个人情况
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1.来到新学院，面对未来两年的学习训练生活，你在个人目标与发展规划上的状态是？
A. 目标明确，有清晰完整的个人规划
B. 大致有方向，但规划比较模糊，想法不够坚定
C. 比较迷茫，缺少明确目标，不知道该往哪方面努力
D. 十分迷茫，完全没有规划，对今后发展感到无所适从
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2.面对集体活动与个人独处，你更倾向于？
A. 主动积极参与集体活动，享受集体氛围
B. 可以参与集体活动，但也需要一定个人独处时间
C. 更偏好独处，集体活动按需被动参加
D. 尽量回避集体活动，更喜欢个人安排
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3.当个人想法和组织作出的集体决定不一致时，你的做法更接近？
A. 保留个人意见，坚决服从并认真执行组织决定
B. 会表达自身想法，最终服从组织的统一安排
C. 内心有抵触情绪，但迫于要求完成任务
D. 难以认同，会消极应付相关工作
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4.在完成集体任务时，你更愿意？
A. 主动担当骨干，牵头统筹推进工作
B. 配合骨干安排，做好分配给自己的分内工作
C. 完成最低限度任务，不想承担额外工作
D. 希望独立完成，不太习惯团队协作
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5.当集体利益与个人短期利益发生冲突，你通常会？
A. 优先考虑集体利益，自觉作出个人让步
B. 在兼顾的基础上，以集体大局为重
C. 内心纠结，希望尽量保全个人利益
D. 优先维护自身个人利益
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6.你对政治理论学习可以提升自身修养是否认同?
不认同
一般
较为认同
非常认同
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7.除上述问题外，针对当前个人思想状态、环境适应、集体生活融入等方面，你还有哪些困惑、感受或意见建议？
（二）思想纪律认知
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1.平时在网络或者生活中看到各类社会消息时，你的习惯更接近？
A. 能够客观分辨信息，不会被个别负面消息左右整体判断
B. 会浏览各类消息，但对社会现实总体保持理性看待
C. 比较容易被一些社会见闻影响，偶尔会产生情绪或心态上的负面波动
D. 常常因为看到部分社会信息，对整体社会环境感到失望
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2.对于理论学习与主流价值宣传，你的真实感受是？
A. 会主动思考领悟，尝试联系自身实际消化吸收
B. 认可学习的意义，可以认真完成规定的学习任务
C. 感觉内容偏形式化，学习时内心比较抵触
D. 认为都是空话套话，内心不认同、不愿接受
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3.你如何看待学员队的饮酒管理以及外出管控相关规定？
A. 十分必要，能够自觉理解并严格遵守相关要求
B. 规定有合理性，大部分情况下可以做到遵守
C. 规定过于严苛，部分场景内心会有抵触想法
D. 觉得限制过多，有机会就想规避相关管理要求
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4.在日常生活面对公私财物、他人财物时，你的想法更接近？
A. 能够时刻绷紧底线，不仅严格约束自己，也会提醒身边学员注意
B. 能够做到不侵占他人财物，管好自身，一般不干预其他人
C. 偶尔会觉得小拿小占不算大事，但自己不会去做
D. 对一些公私财物的边界认知比较模糊，存在侥幸心理
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5.在和社会人员、网络陌生人交往过程中，你的状态是？
A. 交往前会留意对方背景信息，把握交往的距离尺度
B. 可以正常交流接触，遇到异常情况会主动保持距离
C. 相处时习惯放下戒备，较少主动去核实对方相关情况
D. 愿意快速深度交心，不太会考虑交往背后潜在隐患
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6.对于电信网络诈骗识别、防范的相关知识，你的掌握情况是？
A. 比较熟悉，能够快速识别常见诈骗手段
B. 了解一部分，遇到可疑情况会提高警惕
C. 知道有网络诈骗，但具体辨别方法掌握不多
D. 了解很少，认为自己不容易分辨诈骗圈套
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7.除以上题目外，有没有其他未提及的风险隐患需要反映，希望补充哪方面的相关教育，或是提出相关管理工作的意见建议。
（三）对长沙两年的回顾
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1.综合学习、训练、日常集体表现，你对自己大一大二阶段整体表现的满意程度为？
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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2.回顾大一大二长沙校区阶段，你对自己的课程学习状态整体评价是？
A. 目标明确，能够自主规划，学习成效较好
B. 能够完成学习任务，少数科目存在压力
C. 被动完成要求，自主学习投入不足
D. 学习比较吃力，存在较多困难
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3.回顾大一大二阶段，面对日常训练，你的实际状态更符合？
A. 态度积极，能够保质保量完成全部训练内容
B. 可以完成训练，部分科目存在短板，需要加强
C. 基本达标，主观上缺少训练主动性
D. 身体或心理负担较重，较难跟上训练节奏
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4.大一大二期间，你在集体相处方面？
A. 快速适应集体生活，和身边同学相处融洽
B. 总体适应，偶尔会希望拥有个人空间
C. 时有摩擦，需要调整自己适配集体节奏
D. 较难适应集体模式，存在较多困扰
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5.大一大二期间，你是否担任过大队或学员队骨干？
A. 有，担任过正式骨干
B. 没有担任正式骨干，但经常协助骨干开展工作
C. 没有骨干相关工作经历
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6.回望在长沙校区的两年，令你最有成就感的事或者留有遗憾的事是什么？请简要描述。
（四）来电院的适应情况
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1.新学期以来，你整体的精神状态如何？
A. 精神饱满
B. 与在长沙校区时差别不大
C. 疲惫不堪、精神不佳
D. 其他
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2.新到学院，在学习训练和日常管理等各方面压力如何？
A. 更加轻松
B. 与在长沙校区时差别不大
C. 更加严格、压力变大
D. 其他
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3.你对学院的住宿条件是否满意？
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
*
4.你对学院饮食餐饮条件是否满意？
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
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5.学院开展的体能等训练，你认为强度如何?
严重不合理
强度不合理，过强或过弱
一般，需轻微调整
强度基本适中
强度合理
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6.来到电院后，你看待训练的态度？
A. 十分重视，会主动自主加练巩固
B. 按规定完成训练，维持现有水平
C. 学业任务重，会优先保证课程学习，训练只求达标
D. 对训练存在畏难情绪
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7.新学期开始，你所在队的正规化建设重点在哪些方面？
【多选题】
A. 学训工作
B. 作风，精神面貌
C. 内务卫生秩序
D. 队列素质养成
E. 电子产品管控
F. 零散人员管理
G. 其他
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8.来到合肥校区，你最希望了解学院的哪些方面？
【多选题】
A. 专业课程体系、课程难度与学习方法
B. 科研项目、科创竞赛参与渠道与入门途径
C. 毕业分配政策、发展路径与班长经验
D. 实验实训装备、实践教学相关资源
E. 考研保研相关政策信息
F. 日常管理、文体活动安排
G. 其他
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9.来到新学院，课余时间你更倾向于？
【多选题】
A. 进行学业课程学习
B. 参加俱乐部活动与工作
C. 接触竞赛、科研项目
D. 运动锻炼
E. 休闲娱乐（乐器、游戏、阅读等）
F. 其他
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10.除上述问题，来到合肥校区后，在学习训练、个人发展等方面，是否存在需要咨询了解的问题或意见建议？
（五）未来规划
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1.你是否已有考研保研的打算？
A. 有，优先争取保研
B. 有，计划参加考研
C. 暂时没有，后续可能考虑
D. 明确不打算上研
*
2.若你有考研意愿，选择考研的主要原因是?
【多选题】
A. 提升专业素养，为未来职业发展奠基
B. 跟风选择
C. 避免直接面对分配压力
D. 其他
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3.若你不打算考研，主要原因是？
【多选题】
A. 希望尽早投身工作
B. 家庭原因需要尽快分配
C. 自身学习能力有限
D. 对考研相关专业不感兴趣
E. 其他
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4.你现阶段是否有意愿担任骨干？
A. 强烈愿意，希望主动承担骨干岗位，锻炼综合能力
B. 可以尝试，如果组织安排，愿意接受骨干任务
C. 意愿不强，更希望把重心放在自身发展其他方面上
D. 不希望担任骨干，不想承担相关工作
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5.如果有机会担任骨干，你最担心的问题是？
【多选题】
A. 骨干事务挤占专业学习、科研竞赛时间
B. 缺少工作经验，担心做不好管理工作
C. 需要平衡好和同级学员之间的关系，存在顾虑
D. 训练等任务本身压力已经很大
E. 没有什么顾虑
F. 其他
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6.你是否参加过校院的理论学习小组?
A. 参加过，并在小组内担任骨干
B. 参加过
C. 没参加过，但现在想要参加
D. 没参加过，且现在也没有兴趣参加
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7.你希望学员队通过哪些方式提升自己的理论学习水平?
A. 学员队定期组织阅读相关理论书籍
B. 学员队定期开展理论学习会，相互交流心得体会
C. 学员队组建理论学习小组，定期在学员队内组织理论学习
D. 学员队建立相关奖励制度，对理论学习优异的学员进行表扬
E. 其他
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8.面对专业学习、训练、集体事务多重任务，你的精力分配倾向？
A. 优先学习，兼顾训练与集体工作
B. 各方面都缺一不可，尽量做到均衡发展
C. 优先完成相关管理要求，专业尽力跟进
D. 随任务安排被动调整，没有明确倾向
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9.未来两年你最看重的目标？
【多选题】
A. 学好专业课程知识，提升课程成绩
B. 参与科研竞赛，提升科研能力
C. 拓展社交，收获友情
D. 锻炼综合能力（参与俱乐部、担当骨干、提升体能）
E. 好好体验生活，身心健康优先
F. 备战考研保研
G. 其他
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12.展望在合肥校区的两年时光，你希望弥补哪些之前的缺憾，期待收获哪些方面的成长蜕变？
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