当代大学生网络游戏成瘾的心理机制和引导策略研究调查问卷

亲爱的同学：您好！非常感谢您参与本次调查！本问卷旨在了解当代大学生网络游戏使用情况、心理状态及影响因素，所有数据仅用于学术研究，请根据实际情况放心填写。问卷采用匿名形式，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与配合！
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1.
你的性别：
男
女
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2.
您目前就读的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3.
您的专业类别：
理工类
文史类
经管类
艺术类
其它
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4.
你平均每天花在网络游戏上的时间大约是：
1小时以下
1-2小时
3-4小时
4小时以上
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5.
你玩网络游戏的主要类型是：【多选题】
角色扮演类
竞技对战类
策略经营类
休闲益智类
其它
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6.
你开始接触网络游戏的年龄大约是：
12岁以下
12-15岁
16-18岁
18岁以上
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7.
你玩网络游戏的主要场景是：
宿舍
校外网吧
自习室
其它
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8.
你玩网络游戏的主要原因是：【多选题】
缓解学习压力
社交娱乐，与朋友互动
追求游戏成就感
打发空闲时间
被游戏剧情或画面所吸引
其它
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9.
当无法玩游戏时，您是否会感到焦虑、烦躁或不安？
完全不会
偶尔会
经常会
总是会
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10.
在游戏中获得胜利或成就时，您会产生强烈的愉悦感吗？
完全没有
有一点
比较强烈
非常强烈
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11.
你是否曾因玩游戏而忽略了学习任务或社交活动？
从未有过
偶尔有过
经常有过
总是如此
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12.
认为网络游戏对你的情绪状态有怎样的影响？
让我更积极乐观
没有明显影响
使我更容易焦虑或抑郁
不确定
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13.
你是否曾试图减少玩游戏的时间，但难以做到？
从未尝试
尝试过且成功了
尝试过但失败了
从未想过减少
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14.
你是否觉得自己对网络游戏的依赖程度较高？
完全不觉得
有一点感觉
比较明显
非常强烈
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15.
过度玩游戏是否影响了您的睡眠质量？
完全没有
偶尔有影响
经常受影响
严重影响
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16.
您希望学校或家庭通过哪些方式帮助控制游戏时间【多选题】
开设心理健康课程
组织丰富的线下活动
提供心理咨询服务
制定游戏时间限制规则
其他
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17.
你是否愿意参加关于合理使用网络的主题讲座或培训？
非常愿意
比较愿意
不太愿意
完全不愿意
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18.
你认为身边是否有足够的支持资源（如同学、老师、家长）帮助您平衡游戏与生活？
非常充足
比较充足
不太充足
完全不足
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19.
你认为以下哪些因素对预防网络游戏成瘾最有效【多选题】
个人自律意识培养
家庭监督与沟通
学校引导与管理
游戏内容分级与限制
其他
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20.
对于预防大学生网络游戏成瘾，您还有其他建议吗？
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