乡镇离异家庭学生教育情况调查问卷（教师版）

感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解乡镇离异家庭学生的教育现状及教师的教育支持情况，您的回答对我们非常重要。请根据您的实际情况和观察如实作答，问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的教龄
5年及以下
6-10年
11-20年
21年及以上
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3.
您所教授的学段
小学
初中
高中
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4.
您是否担任班主任
是
否
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5.
您所在学校地理位置
乡镇中心学校
村级完全小学
村级教学点
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6.
您所教班级中，离异家庭学生约占比
10%及以下
11%-20%
21%-30%
31%及以上
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7.
您认为离异家庭学生与非离异家庭学生相比，学习态度最明显差异【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
学习主动性更低
缺乏学习目标
易厌学、逃学
上课注意力不集中
作业完成质量差
无明显差异
其他
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8.
您观察到离异家庭学生在情绪与行为上常见问题【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
自卑、敏感、内向
易怒、情绪波动大
沉默寡言、不愿交流
叛逆、对抗师长
孤独、不合群
无明显异常
其他
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9.
您观察到离异家庭学生在同伴交往中表现
很融洽
一般
易被孤立/排挤
经常与同学冲突
不清楚
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10.
您认为离异家庭学生学业成绩整体情况
明显落后
略有落后
基本持平
部分更优秀
差异很大，两极分化
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11.
您认为家庭离异对孩子影响最大的方面是
心理健康
学习习惯
行为习惯
性格形成
亲子关系
价值观
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12.
您与离异家庭学生主要抚养人的沟通频率
每周1次及以上
每月1-2次
每学期2-3次
几乎不沟通
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13.
您与离异家庭家长沟通时，最常遇到的问题【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
家长外出务工，联系不上
家长不重视、不配合
家长情绪消极，推卸责任
父母双方互相推诿
祖辈抚养，无力管教
沟通顺畅，无困难
其他
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14.
您了解到的离异家庭学生主要抚养方式
随父亲
随母亲
祖辈抚养
亲友寄养
父母轮流抚养
不清楚
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15.
您认为家庭抚养状况对孩子的影响
影响很大
有一定影响
影响较小
无影响
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16.
您是否会对离异家庭学生给予额外关注与特殊教育
是
否
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17.
您常用的帮扶方式【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
课后单独学业辅导
谈心疏导，关注心理
课堂多鼓励、多提问
优先给予展示机会
协调同学友好相处
联合科任教师共同关注
建立学生成长档案
其他
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18.
您在帮扶中遇到最大困难【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
时间精力有限，难以全覆盖
学生不愿敞开心扉，沟通无效
家长不配合，家校不同步
缺乏心理辅导专业知识与技能
学校无专项制度与资源
班级学生多，难以个性化
其他
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19.
您是否接受过离异家庭学生教育/心理健康相关培训
系统接受过
偶尔听过讲座
从未接受过
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20.
您所在学校是否有专门帮扶制度/活动（如心理辅导、关爱小组、家访专项等）
有
无
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21.
您认为学校最应加强的支持工作【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
配备专职心理健康教师
开设心理辅导课/个体咨询
开展专题关爱活动
加强教师专项培训
建立“一生一档”跟踪机制
完善家校沟通平台
保护学生隐私，不标签化
其他
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22.
您希望社会为离异家庭学生提供【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
免费心理疏导服务
学业辅导与兴趣培养
生活与物资帮扶
亲子教育公益讲座
消除偏见，正面宣传
其他
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23.
您对离异家庭学生家长最想提出的建议【多选题】
若选择“其他”，请在后续简答题中补充说明
多陪伴、多沟通
稳定情绪，不迁怒孩子
双方共同承担教育责任
主动与学校配合
关注孩子心理而非只看成绩
其他
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24.
您对离异家庭学生教育帮扶工作的整体满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
很不满意
25.
您在教育乡镇离异家庭学生过程中，有哪些经验、困惑或对学校/教育部门的具体建议？
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