2024电气南自《电子技术课程综合设计》学情调查报告

亲爱的同学:

        《电子技术课程综合设计》课程是测控技术与仪器、电气工程及其自动化、机器人工程、机械电子工程、自动化等专业的一门集中性实践环节。其基本任务是着重提高学生在电子电路应用方面的实践技能,树立严谨的科学作风,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。学生通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉科学实践的程序和方法。通过本课程的学习与实践,通过电路设计、安装、调试、整理资料等环节的综合实践,学生初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能。

         为了更好地达成课程目标,开展本次问卷调查。希望同学们客观如实反映学习过程中存在的问题,以便我们能够持续改进,将课程的各项教学环节做得更好。

           感谢你们的积极参与和支持!

自动化学院《电子技术基础》课程组

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1.
你的专业
自动化
电气南自
电气工程及其自动化
测控技术与仪器
机器人工程
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2.
你认为《电子技术课程综合设计》课程整体难度
A. 偏低
B. 适中
C. 偏高
D. 很高
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3.

对于综合应用模拟电子技术和数字电子技术的知识和原理,设计多位数码管动态显示系统,你对系统工作原理的理解程度:

A. 理解透彻
B. 比较理解
C. 理解不深
D. 不理解

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4.

你对应用Proteus进行建模和仿真的熟悉程度:

A. 很熟悉
B. 还可以
C. 不会用,一步步问同学
D. 陌生,没有做
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5.

你对课程中用到的几种数字逻辑芯片和运放芯片的原理和应用是否熟悉

A. 理解原理,能熟练应用
B. 有一点理解,会用
C. 没必要理解,照图做就是了
D. 陌生
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6.

你对面包板搭建电路的熟悉程度:

A. 很熟悉
B. 比较熟悉
C. 不够熟悉,芯片插错位置,烧了
D. 陌生。其它组员搭建的。我能欣赏。
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7.

你对模拟电路和数字电路综合应用的掌握程度:

A. 很好
B. 还可以
C. 不太行
D. 陌生
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8.

你对应用运放设计方波发生电路的掌握程度:

A. 熟悉原理,做出了符合要求的方波发生电路
B. 不懂原理,但按照电路图做出了方波发生电路
C. 熟悉原理,但没有做出方波发生电路
D. 完全不懂,也没有动手做
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9.

你是否能熟练应用示波器和万用表:

A. 很好
B. 还可以
C. 不太行
D. 陌生。其它组员测试的。我更喜欢做一个观察员。
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10.

当电路未实现预期功能时,你是否能想到如何排查问题:

A. 略作思考,就能想出如何排查问题
B. 需要半小时或更长时间思考,可以想出如何排查问题;思考是值得的
C. 遇到问题,不要犹豫,马上请教老师,自己思考浪费时间
D. 遇到问题,让同学搞就是了。
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11.

当电路未实现预期功能时,你是否懂得如何测试电路或器件的功能是否正常:

A. 略作思考,就能想到需要测试哪些线路或器件
B. 需要半个小时或更长时间思考,就能想到需要测试哪些线路或器件
C. 遇到问题,不要思考,请教老师需要怎么解决,自己思考浪费时间
D. 遇到问题,让同学搞就是了。
*
12.

你学习这门课程的收获情况:

A. 收获很大
B. 还可以
C. 有一点点收获
D. 毫无收获
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13.

你认为自己对电子电路搭建、制作、测试、调试和问题分析与解决的方法的掌握程度是:

A. 掌握得很好,我很满意
B. 还可以
C. 不好,似乎懂一点,又好像不懂
D. 没有掌握
14.

 你认为这门课需要怎样改进:

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