汪满田鱼灯非遗认知及发展需求调查问卷

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1.
1. 您是否了解汪满田鱼灯这一非遗项目？
A. 非常了解（清楚其历史、制作工艺与文化寓意）
B. 一般了解（知道是徽州鱼形灯彩，有元宵游灯习俗）
C. 略有耳闻（仅在短视频、图片等渠道见过）
D. 完全不了解
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2.
2. 您主要通过哪些渠道了解汪满田鱼灯？（可多选）【多选题】
A. 短视频平台（抖音、快手等）
B. 旅游体验（实地观看游灯、参观非遗展馆）
C. 社交媒体（微信、微博等）
D. 非遗相关纪录片、书籍
E. 学校教育、研学活动
F. 亲友推荐
G. 其他
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3.
3. 您对汪满田鱼灯的哪些方面最感兴趣？（可多选）【多选题】
A. 竹编、彩绘等制作工艺
B. 元宵游灯的民俗仪式
C. “年年有余”等文化寓意
D. 色彩艳丽的造型设计
E. 相关文创产品、文旅体验
F. 其他
二、数字可视化传承需求
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4.
1. 您是否愿意通过数字技术（如AR、VR、三维模型等）了解汪满田鱼灯？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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5.
2. 以下数字可视化形式，您最感兴趣的是？（可多选）【多选题】
A. 三维高清模型（查看鱼灯结构、拆解组装过程）
B. AR互动应用（手机召唤虚拟鱼灯、互动点亮）
C. VR沉浸式体验（“置身”元宵游灯现场）
D. 制作工艺全景视频（高清记录选竹、破篾、彩绘全流程）
E. 传承人口述史数字档案（音频+视频记录技艺传承）
F. 其他
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6.
3. 您希望通过数字技术实现哪些功能？（可多选）【多选题】
A. 远程学习鱼灯基础制作技艺
B. 360°查看鱼灯细节（如竹编纹理、彩绘纹样）
C. 虚拟参与游灯仪式
D. 了解鱼灯文化寓意的互动讲解
E. 其他
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7.
4. 您更倾向于在哪些场景使用这类数字产品？（可多选）【多选题】
A. 旅游景区（现场体验）
B. 居家休闲（手机、平板使用）
C. 学校/研学课堂
D. 非遗展馆（配合实物参观）
E. 其他
三、文创产品需求与偏好
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8.
1. 您是否愿意购买汪满田鱼灯相关文创产品？
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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9.
2. 您偏好以下哪些类型的鱼灯文创产品？（可多选）【多选题】
A. 生活美学类（茶具、丝巾、家居摆件）
B. 潮流实用类（手机壳、文具、服饰）
C. 互动体验类（DIY材料包、迷你组装模型）
D. 数字文创类（虚拟形象周边、AR绘本）
E. 旅游纪念类（便携小灯、特色徽章）
F. 其他
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10.
3. 您购买文创产品时，最关注哪些因素？（可多选）【多选题】
A. 文化内涵（贴合鱼灯“形、色、意”基因）
B. 设计颜值（符合现代审美）
C. 实用性（日常可用）
D. 工艺品质
E. 价格合理
F. 独特性（市面少见）
G. 其他
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11.
4. 您能接受的鱼灯文创产品价格区间是？
A. 50元以下
B. 50-100元
C. 101-300元
D. 301-500元
E. 500元以上
四、文旅融合与传承发展建议
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12.
1. 您是否愿意参与汪满田鱼灯相关的文旅活动？（如非遗研学、夜间光影秀等）
A. 非常愿意
B. 愿意
C. 不确定
D. 不愿意
E. 非常不愿意
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13.
2. 您感兴趣的鱼灯文旅活动形式是？（可多选）【多选题】
A. 非遗研学工作坊（亲手体验竹编、彩绘）
B. 沉浸式夜间光影秀（鱼灯数字投影+实景）
C. 元宵游灯深度体验（参与游行、了解仪式流程）
D. 非遗展馆AR导览（边看实物边听互动讲解）
E. 其他
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14.
3. 您认为汪满田鱼灯活态传承最需要解决的问题是？（可多选）【多选题】
A. 培养年轻传承人，避免技艺流失
B. 提升文创产品创新力，避免同质化
C. 深化数字化传播，丰富传播形式
D. 加强文化内涵挖掘与宣传
E. 完善产业支撑，实现经济可持续
F. 其他
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