体育学院关工委助推校园文化传承与精神建设的调查研究问卷

尊敬的老师、同学、校友：

您好！

七秩峥嵘，薪火相传。建校70年来，成都理工大学形成了"穷究于理、成就于工"的校训精神和"不甘人后、敢为人先"的进取精神；优秀校友邬宗岳烈士两次攀登珠峰、为国捐躯的光荣事迹，更是"不畏艰险，顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰"攀登精神的生动诠释。校园文化与大学精神，始终是学校立德树人的根脉所系。

当前，学校正深入推进"一站式"学生社区文化育人体系建设，着力构建德、智、体、美、劳"五育并举"育人新格局。体育学院关工委拥有一批亲历学校发展、深耕体育教育事业的老教师、老教练——他们是学校历史的见证者，也是体育精神的传承者。为充分发挥"五老"优势，深入调研校园文化传承与精神建设的现状与路径，特开展本次问卷调查。

本问卷旨在了解您对成理校史文化、大学精神及体育育人活动的认知、参与情况和真实感受。调查结果仅用于学术研究与工作改进，请您根据实际情况放心填写。感谢您抽出宝贵时间，为学校文化建设贡献智慧与力量！
 
问卷填写说明

· 请根据您的真实感受和认知，在对应选项前打“√”或填写具体内容。
· 量表题（如熟悉程度、认同度等）请选择最符合您感受的数字（1=很低/很弱，5=很高/很强）。
· 开放性问题欢迎畅所欲言，您的每一条建议都将成为我们改进工作的宝贵参考。
*
1.
1. 您的身份是？（单选）
A.在校本科生
B.在校研究生
C.学校教职工
D.离退休教职工/五老同志
E.校友
*
2.
2.您对成都理工大学校训“穷究于理、成就于工”的熟悉程度？（量表，1完全不了解；2略有耳闻；3基本了解；4比较熟悉；5非常熟悉）
1
2
3
4
5
*
3.
3.您是否了解学校“不甘人后、敢为人先”进取精神与“不畏艰险，顽强拼搏，团结协作，勇攀高峰”的攀登精神？（单选）
A.完全不了解
B.听说过，但不清楚内涵
C.了解部分内涵
D.比较熟悉，能够说出核心内涵
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4.
4.您是否知晓校友邬宗岳烈士的登山报国事迹？（单选）
A.完全不知道
B.听过名字，不了解事迹
C.了解主要事迹
D.十分熟悉，主动学习过相关故事
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5.
5.您主要通过哪些渠道了解成理校史、大学精神？（多选）【多选题】
A.课堂教学、主题班会
B.校园宣传栏、场馆文化布置
C.关工委五老讲座、冠军讲堂、老将传技工作坊
D.学校官网、公众号新媒体
E.校庆、文体活动
F.同学、校友、老师口述分享
G.几乎没有渠道了解
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6.
6.您认为学校体育场馆、运动场地的文化氛围（校史、体育精神展示）建设情况如何？（量表1很差；2较弱；3一般；4较好；5很好）
1
2
3
4
5
*
7.
7.在参与体育课、体育竞赛、群体体育活动过程中，您感受到“拼搏、团结、勇攀高峰”等精神价值传递的情况？（单选）
A.几乎感受不到
B.偶尔能够感受到
C.时有感受
D.经常能够感受到
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8.
8.您参加过学校健身气功等特色体育文化活动吗？（单选）
A.从未参加，也不了解
B.了解，但未参与
C.参与过1‑2次
D.多次参与
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9.
9.您认为学校现有体育育人相关制度、活动，对传承大学精神的作用大小？（量表1完全无作用；2作用很小；3一般；4作用较大；5作用很大）
1
2
3
4
5
*
10.
10.您是否接触过关工委“五老”开展的育人活动（老将传技工作坊、冠军讲堂、口述体育史分享等）？（单选）
A.从未听说
B.听说过，未参加
C.参加过1次
D.多次参加
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11.
11.如果参加过五老相关育人活动，您对活动育人效果的整体评价？（单选，未参加可选“不适用”）
A.不适用
B.效果较差
C.效果一般
D.效果较好
E.效果很好
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12.
12.您认为离退休老教师、老教练（五老）在讲述校史、传承体育精神方面，价值如何？（单选）
A.没有价值
B.价值有限
C.有一定价值
D.价值很高，是宝贵教育资源
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13.
13.您更愿意接受哪些五老文化育人形式？（多选）【多选题】
A.线下专题讲座、冠军讲堂
B.“老将传技”实操工作坊
C.口述校史/体育故事线上推文、短视频
D.主题座谈会、沙龙交流
E.结合体育赛事开展现场分享
F.其他
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14.
14.总体来看，您对成都理工大学校园文化、大学精神的认同感？（量表1很不认同；2不太认同；3一般；4比较认同；5高度认同）
1
2
3
4
5
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15.
15.您认为当前学校校园文化与大学精神传承存在哪些主要短板？（多选）【多选题】
A.校史、体育精神宣传载体不足，传播渠道单一
B.精神文化与课堂、体育活动融合不够紧密
C.“五老”等老校友老教师育人资源挖掘利用不足
D.校园环境、场馆文化展示氛围薄弱
E.学生主动参与校史文化学习的积极性不足
F.没有明显短板 G.其他
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16.
16.您是否支持结合70周年校庆，进一步挖掘体育元素、五老口述史丰富校园文化建设？（单选）
A.非常不支持
B.不太支持
C.无所谓
D.比较支持
E.非常支持
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17.
17.您认为推动“体育精神+成理大学精神”融合育人，最需要加强哪方面工作？（单选）
A.完善场馆、校园环境文化布置
B.丰富讲座、工作坊等五老育人活动
C.把精神融入体育课程、各类体育竞赛活动
D.加大新媒体宣传，讲好校史人物故事
E.完善相关育人管理制度机制
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18.
18.您是否愿意参与校史、体育口述史资料征集、访谈等相关工作？（单选）
A.完全不愿意
B.不太愿意
C.看情况
D.愿意
E.非常愿意
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19.
19.对于学校“一站式”学生社区开展以体育人、校史文化传承，您有什么建议？（开放简答题）
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20.
20.围绕70周年校庆校园文化建设、关工委五老开展文化育人，您还有其他哪些意见或建议？（开放简答题）
再次感谢您的参与！
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