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一、基本信息
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1. 您的性别(单选)
A. 男
B. 女
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2. 您的年级(单选)
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
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3. 您的政治面貌(单选)
A. 群众
B. 共青团员
C. 中共预备党员/中共党员
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4. 您的专业类别(单选)
A. 理工类
B. 文史类
C. 经管类
D. 艺术类
E. 医学类
F. 其他
二、历史认知了解程度
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5. 您是否了解侵华日军七三一部队人体实验罪行(单选)
A. 非常了解,熟知多项实验罪行
B. 基本了解,知道大致历史
C. 略有耳闻,内容模糊
D. 完全不了解
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6. 您是否知晓近期曝光的「1938年日军对平民强行注射马血、鸡血跨物种人体实验」新罪证(单选)
A. 详细了解相关史料
B. 听说过,但不了解细节
C. 第一次听说
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7. 您了解抗战历史、日军侵华罪行的主要渠道(多选)
【多选题】
A. 中小学历史课本、大学思政课程
B. 短视频、影视剧集、纪录片
C. 新闻官媒、历史公众号
D. 纪念馆参观、主题实践活动
E. 长辈讲述、校园主题教育
F. 几乎没有主动了解过
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8. 您平时主动查阅、关注抗战历史相关内容的频率(单选)
A. 经常关注
B. 偶尔关注
C. 很少关注
D. 从不关注
三、历史态度与价值认知
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9. 您如何看待侵华日军人体活体实验、强制输血等反人类罪行(单选)
A. 极度残忍,是不可遗忘的民族伤痛
B. 属于历史悲剧,应当铭记反思
C. 了解即可,不必反复提及
D. 距离当下太久,无关现实生活
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10. 您如何看待日本部分势力篡改教科书、淡化侵略历史、销毁战争罪证的行为(单选)
A. 严重错误,必须坚决抵制
B. 不负责任,伤害受害民族情感
C. 属于历史争议,可中立看待
D. 不关心、无所谓
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11. 您是否在网络上见过以下历史虚无主义言论(多选)
【多选题】
A. “历史已经过去,没必要一直记恨”
B. “日军实验有一定医学研究价值”
C. “部分历史记载存在夸大”
D. “过度铭记历史不利于中日友好”
E. 从未见过相关言论
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12. 面对洗白、淡化日军侵华罪行的错误言论,您的态度是(单选)
A. 主动查证史料、反驳纠正
B. 心里不认同,但不会表态
C. 快速划过、不予理会
D. 偶尔认同部分观点
四、历史学习与实践行为
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13. 您是否参观过抗战纪念馆、侵华日军罪证陈列馆等红色场馆(单选)
A. 多次参观
B. 参观过一次
C. 从未参观,但有意愿
D. 从未参观、也无意愿
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14. 您是否主动向身边同学、亲友科普真实抗战历史与日军罪行史实(单选)
A. 经常会分享、科普
B. 偶尔会交流
C. 基本不会
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15. 您是否参与过铭记抗战历史、弘扬爱国主义的主题活动(多选)
【多选题】
A. 历史观影、主题班会、团日活动
B. 红色研学、纪念馆云参观
C. 历史征文、演讲、微课制作
D. 从未参与相关活动
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16. 您认为当代大学生铭记日军侵华苦难历史的最大意义是(多选)
【多选题】
A. 铭记国耻、坚定民族自信
B. 树立正确历史观,抵制历史虚无主义
C. 以史为鉴、发奋读书、强国自立
D. 传承民族记忆、守护和平正义
E. 意义不大
五、问题原因与改进建议
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17. 您认为当代青年对抗战细节历史认知薄弱的主要原因(多选)
【多选题】
A. 课堂历史学习较为浅显、碎片化
B. 日常学业繁忙,无暇深入了解
C. 网络不良历史言论误导
D. 历史距离当下较远,缺乏代入感
E. 校园相关主题教育活动较少
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18. 您希望通过哪些方式加强青年历史教育、铭记民族苦难史(多选)
【多选题】
A. 增加真实史料、罪证案例课堂讲解
B. 开展纪念馆研学、云参观活动
C. 观看纪实纪录片、历史微课
D. 班级史料分享、主题研讨活动
E. 新媒体正史内容推送科普
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19. 结合本次调研主题,简单谈谈你对「以史为鉴、青年担当」的个人看法(开放填空题)
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