《比较学前教育》课前学情调查问卷

亲爱的同学：你好！为了更有针对性地开展《比较学前教育》课程教学，更好地了解大家的学习基础、学习需求与期待，特开展本次课前学情调查。本问卷采用匿名方式填写，答案没有对错之分，仅用于改进课程教学，请根据真实情况放心作答。预计用时约5分钟，感谢你的支持与配合！
一、已有基础与认知
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1、您此前已修读过以下哪些与本课程相关的课程?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 教育学原理
B. 学前教育学
C. 中外教育史
D. 普通心理学/发展心理学
E. 以上均未修读过
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2、开课前，您对《比较学前教育》这门课的整体了解程度是?
A. 完全不了解，只知道课程名称
B. 听说过，但不太清楚具体学什么
C. 大致了解课程性质、内容与学习方式
D. 比较熟悉，清楚它在国际视野与本土化中的定位
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3、您对以下哪些国际学前教育模式/体系比较了解?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 蒙台梭利（Montessori）教育
B. 瑞吉欧（Reggio Emilia）教育
C. 华德福（Waldorf）教育
D. 高瞻课程（High/Scope）
E. 森林幼儿园/自然教育
F. 福禄贝尔、欧文等经典幼儿教育思想
G. 以上都不太了解
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4、您平时主要通过哪些途径接触国外学前教育的信息?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 课堂教学与教材
B. 网络平台（短视频、公众号、小红书等）
C. 影视纪录片
D. 书籍、期刊论文
E. 学长学姐经验分享
F. 见习、实习等实践活动
G. 基本没有接触过
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5、您认为自己目前开展“中外学前教育比较与分析”的能力如何?
A. 1=完全没有基础
B. 2=比较欠缺
C. 3=一般
D. 4=有一定基础
E. 5=已具备较好基础
二、学习态度与准备
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6、您对《比较学前教育》课程的学习兴趣程度是?
A. 1=非常不感兴趣
B. 2=不太感兴趣
C. 3=一般
D. 4=比较感兴趣
E. 5=非常感兴趣
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7、本学期，您每周大约能投入多少时间用于本课程课外学习（预习、复习、作业）?
A. 几乎没有时间
B. 1—2小时
C. 3—5小时
D. 6小时及以上
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8、本学期您是否正在或准备进行以下备考安排?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 考研备考
B. 教师招聘（考编）备考
C. 教师资格证备考
D. 暂时没有明确备考安排
E. 其他（请注明）
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9、您认为当前影响您课程学习的主要因素有哪些?（）（多选题）【多选题】
A. 见习/实习任务较重
B. 其他课程负担较重
C. 就业与未来规划压力
D. 学习动力不足、目标不明确
E. 网络、资源等学习条件有限
F. 身体健康或精力不足
G. 其他（请注明）
三、课程需求与期待
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10、您最希望通过本课程的学习获得哪些收获?（）（多选题）【多选题】
A. 了解国外先进学前教育理念与做法
B. 掌握比较分析的方法与思路
C. 提升运用国际经验解决本土问题的能力
D. 拓宽国际视野与教育观念
E. 为考研、考编积累专业知识与答题素材
F. 为未来就业与专业发展做准备
G. 其他（请注明）
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11、您希望课程采用哪些教学方式?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 教师讲授为主
B. 案例分析与研讨
C. 小组合作与汇报
D. 中外对比专题研究
E. 视频影像观摩
F. 见习、调研等实践活动
G. 翻转课堂、学生自主探究
H. 其他（请注明）
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12、以下课程主题中，您最感兴趣的有哪些?（）（多选题）【多选题】
A. 各国学前教育政策与制度
B. 幼儿园课程与教学模式比较
C. 师幼互动与教师专业发展
D. 幼儿游戏与保育比较
E. 特殊教育与融合教育
F. 国外经验的本土化改造与应用
G. 其他（请注明）
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13、您希望课程作业与考核采用哪些形式?（可多选）（多选题）【多选题】
A. 课堂参与表现
B. 读书笔记/学习心得
C. 小组研究报告
D. 个人研究小论文
E. 课堂展示与汇报
F. 期末考试
G. 过程性作品（如比较分析表、案例集等）
H. 其他（请注明）
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14、您对课程难度与节奏的期望是?
A. 轻松一些，重在体验与开阔视野
B. 难度适中，重在理解与掌握
C. 有一定挑战性，希望深入探究与拓展
四、开放意见
15、您对《比较学前教育》课程还有什么具体的期待、建议或想解决的问题?请简要说明:
16、您希望老师特别关注您哪些方面的学习情况?请简要说明:
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