护理带教老师教学能力学生评价表

您好！占用您10分钟的时间帮助填写本调查表，其目的是了解临床带教老师教学能力，促进医院整体教学能力的提高。本调查为无记名式调查，请您务必尽可能真实回答每一个项目，非常感谢您的合作！
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1.
基本信息：
您的学校：
您的学校：
您的年龄：
您的年龄：
您的在读学历：
您的在读学历：
您是否学生干部：
您是否学生干部：
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2.
您的带教老师姓名
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3.
您带教老师的工作科室
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4.
您对带教老师的满意程度
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5.
具备开展护理查房的能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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6.
具备清楚的言语表达和讲授能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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7.
根据教学反馈（临床情况、护生实习情况）适时调整教学内容和方法
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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8.
具备开展讲座的能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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9.
具备教育和心理学基本理论知识
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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10.
全面系统掌握本科室疾病相关护理理论和实践经验（本科室工作经历＞2年）
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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11.
具备组织出科考试的能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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12.
指导组织出科考试的能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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13.
指导护生实施规范、使用临床的专科护理操作
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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14.
指导护生开展专科抢救与配合
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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15.
指导护生实施规范、使用临床的基础护理操作
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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16.
重视护生法律意识培养
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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17.
指导护生应用护理程序实施整体护理
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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18.
注重培养护生统筹工作能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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19.
注重护生职业道德培养教育
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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20.
指导护生使用专科设备、仪器
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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21.
注重护生职业防护能力培养
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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22.
注重护生人际沟通能力培养
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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23.
指导护生进行病情观察与判断
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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24.
指导护生规范书写护理文书
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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25.
注重培养护生评判性思维能力
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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26.
以护生为主体，注重调动护生积极性
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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27.
尊重爱护护生，洞察护生的心理变化、学习需求
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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28.
客观及时评价护生临床实践表现
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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29.
教学方法因人施教，能灵活应用不同的教学方法
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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30.
及时恰当解决护生提出的问题，必要时向他人寻求帮助
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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31.
爱岗敬业责任心强
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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32.
带教过程严格执行带教（实习）计划
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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33.
带教意识强
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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34.
明确带教老师职责
没有能力
有一点能力
有一些能力
有足够的能力
很有能力
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35.
是否推荐为优秀带教老师
是
否
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