小学高年级数学作业分层设计的策略研究现状调查(学生版)

一、基本信息
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1.
1、您所在的年级：
五年级
六年级
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2.
2、性别：
男
女
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3.
3、数学成绩：
优秀
良好
一般
较差
二、基本情况
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4.
4、你认为分层布置数学作业有必要吗？（）
A、非常有必要
B、比较有必要
C、不太有必要
D、没有必要
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5.
5、你是否愿意让你的数学老师针对你的学习情况布置适合你的作业？（）
A.非常愿意
B.比较愿意
C.不太愿意
D.不愿意
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6.
6、你认为分层作业会对你的数学学习有帮助吗？（）
A、非常有帮助
B、比较有帮助
C、偶尔有帮助
D、没有帮助
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7.
7、你的数学老师会在教学中布置数学分层作业吗？（）
A、总是布置
B、经常布置
C、偶尔布置
D、从不布置
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8.
8、你认为数学分层作业的量怎么样？（）
A、非常多
B、比较多
C、不太多
D、非常少
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9.
9、你每天做数学作业的时间大概是多长？（）
A、1 分钟以内
B、15 分钟到 30 分钟
C、30 分钟以上到 60 分钟
D、60 分钟以上
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10.
10、你认为数学分层作业的难度如何？（）
A、非常简单
B、比较简单
C、不太简单
D、非常不简单 小学高年级数学分层作业现状调查研究
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11.
11、你能够按时完成数学作业吗？（）
A、总是
B 经常
C、偶尔
D、从不
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12.
12、你经常写的数学作业的来源是？（）
A、课本及配套练习册
B、与教材相关的练习册
C、其他征订的教辅资料
D、老师自主设计
E、其他
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13.
13、你平时数学作业主要有哪些类型？（可多选）（）【多选题】
A、书面作业，例如练习巩固型、扩展提升型等作业
B、口头作业，例如口答型、讨论型、汇报型等作业
C、实践作业，例如调查型、操作型、实验型等作业
D、其他
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14.
14、老师检查批改作业的主要方式是？（）
A、老师自己检查批改
B、学生相互检查批改
C、学生自己检查批改
D、其他
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15.
15、老师主要用什么方式评价你的分层作业？（）
A、打对错
B、等级制
C、分数制
D、写评语
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16.
16、你希望教师用什么样的方式评价你的作业?（）
A、打对错
B、等级制
C、分数制
D、写评语
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