《AI赋能敏捷课程开发》课前学员需求调研表

广汽集团学创中心
尊敬的学员:
您好！为充分了解各位学员的培训需求，确保更好的授课效果，在4小时的实战课程中更有针对性获取新知、完成实操，获得反馈，请您在周一下班前结合本人实际情况填写本表。问卷信息仅用于本次课程设计，感谢您的支持！
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基本信息：
姓名：
姓名：
所属部门/单位：
所属部门/单位：
岗位：
岗位：
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1. 您在本次培训中的主要身份（单选）
各专业领域课程专家（SME，研发、制造等业务条线）
兼职培训管理员（培训BP）/部门学习官
营销与产品培训讲师/业务骨干（含店端、经销商培训）
内训师（GTP工具体系等）
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2. 您取得内训师认证（或承担授课工作）的时间
尚未认证/未承担过授课
1年以内
1—3年
3年以上
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3. 您独立开发课程的经验
从未开发过课程
参与过课程开发，但非独立完成
独立开发过1—2门课程
独立开发过3门以上课程
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4. 您最近一次开发或主讲的课程课题是:
第二部分 培训需求（第1—5题请勾选，第6题请简述）
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1. 本次课程您最希望重点学习的内容（可多选，最多3项）【最多选择3项】
敏捷开发新理念与四大新趋势（聚焦需求、整合判断、虚拟团队、迭代开发）
WorkBuddy办公智能体的核心应用
AI快速收集、整理知识材料
基于材料生成PPT逐页稿与课件PPT
利用培训设计师智能体开发讲师手册
课件质量审核与质量判断标准
客户需求的访谈、收集与分析方法
教学案例萃取与案例集更新（STARR）
Skill的生成与复用
现有课程的碎片化迭代与优化
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2. 您当前课程开发中最希望解决的问题（可多选，最多3项）【最多选择3项】
业务经验丰富，但不知如何转化为课程
需求分析不准，课程与业务实际脱节
课程结构搭建困难，逻辑不清晰
课程理论知识过多，与学员需求不匹配
PPT制作耗时长、质量不稳定
教学活动设计单调，学员参与度低
缺少贴合本企业业务的真实案例
营销/店端课件千篇一律，缺少广汽特色
课程完成后不知如何验证质量
课程上线后不知如何持续迭代更新
AI工具会聊天，但不会用于实际开发
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3. 平时开发课程时，您通常如何获取和分析课程目标对象（学员/业务方）的需求?【多选题】
主要凭自身业务经验判断
与业务部门负责人/主管口头沟通
正式访谈目标学员或其上级
设计并发放调研问卷
分析业务数据或绩效问题倒推需求
收集、复盘往期培训反馈
到工作现场观察了解
目前没有系统的需求分析方法
其他:
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4. 您希望借助本次课程，优化课题小组课件的哪些内容?【多选题】
新增一个知识点页面
更新业务、产品或政策内容
新增一个贴合业务的教学案例
优化课程整体结构与逻辑
优化PPT的呈现与排版
补充开发讲师手册
更新SOP、操作规范类内容
其他:
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5. 您希望讲师在课堂实操环节重点辅导哪一项?（单选）
用AI快速收集知识材料
撰写提示词、生成PPT逐页稿
逐页稿生成课件PPT及美化
客户需求访谈提纲设计
访谈记录萃取为教学案例
教学案例Skill的使用
课件质量审核与互评
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6. 您对本次课程的学习收获（学习成果）预期是什么?关于本课程您的其他建议/想法是?
温馨提示:请提前完成WorkBuddy的安装与登录，每个课题小组至少携带1台笔记本电脑、1份现有课程课件（或素材）及1个优化选题参加培训。期待与您课堂相见！
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