大学英语（一）Unit1结束问卷调查

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1.
你的性别是
男
女
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2.
你认为自己的英语基础属于以下哪种情况
较好(期末卷面成绩≥80分)
一般(期末卷面成绩60-79)
薄弱(期末卷面成绩≤59)
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3.
你认为刚学完的Unit1fresh start这个单元内容难度如何
较难
适中
一般
简单
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4.
你是否对Unit1单元的课文和习题进行了课前预习和课后复习？
是
否
偶尔，但没有涉及所有单词和课文
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5.
对于单元的前言部分和主题铺垫(视频听说练习+校园主题词汇学习），你觉得这样的安排
很有帮助，能很好地引入主题
有一定帮助，但作用不大
没什么帮助，感觉多余
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6.
在课文内容讲解方面，你对目前精讲的方式（课文体裁结构分析+写作手法分析+课文理解，老师讲解+小组讨论）：
- 非常喜欢，能很好地理解课文
一般，感觉还可以接受
不太喜欢，觉得有些枯燥，希望更多活动
希望加入更多词汇和语法精讲
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7.
词汇测试方面（学习通测试和剥豆豆趣味测试）
希望全是学习通词汇测试
希望全是剥豆豆趣味词汇测试
希望保持目前测试节奏，一单元3次（主题词汇、泛读词汇、精读词汇
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8.
对于词汇教学，主要在讲解课文结构和理解课文的时候穿插讲解重点词汇（并非中学式词汇和语法精讲模式）和2-3次词汇测试（学习通测试或剥豆豆趣味测试）
非常合理，有助于我快速有效掌握单词
还可以，但有些地方不太明白，希望更多精讲单词和长难句
不太合理，我更喜欢（写下你的期望）
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9.
学习通发布的口语测评题目（跟读单词）练习
有助于提高我的英语口语和语感以及听力
有一定帮助，但不太喜欢朗读
没什么帮助，浪费时间
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10.
这种一个单元的教学进度，你觉得：
速度适中，我能很好地吸收知识
稍微有点慢，有些内容可以加快进度
太慢了，我感觉有些可以加快或略讲
11.
下个单元开始，你希望老师在教学方式或内容上做出哪些改变？（请简要说明）
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