“初中信息科技实验教学设计与实践研究”学生课题调查问卷
(前测)

亲爱的同学:

你好!本问卷旨在了解初中生在信息科技学科核心素养方面的现状,为改进课堂教学提供参考。问卷采用匿名方式填写,所有数据仅用于研究,不作其他用途。请根据你的真实情况填写,没有对错之分。

填写说明:除标注“多选”的题目外,其余均为单选。量表题请根据符合程度选择1–5中的一个数字。

衰心感谢你的参与!

第一部分  基本信息

*
1.

你目前就读的年级:

七年级
八年级
九年级
*
2.
你家里是否有可以用来学习信息科技的设备(如电脑、平板等):
有,可以随时使用
有,但时间受限
没有
*
3.
在初中阶段,你是否在信息科技课上做过“动手实验”(如连接硬件、操作传感器、使用仿真软件等):
经常做
偶尔做过
从未做过

第二部分  学科核心素养调查

请根据你的实际情况,对以下描述进行评价(1=完全不符合 ~ 5=完全符合):

一、信息意识

*
4.
我能意识到数据和信息在日常生活中的价值
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
5.

面对复杂信息,我能分辨其真伪和可靠程度

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
6.
我会主动关注信息科技领域的新变化和新闻
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合

二、计算思维

*
7.
我能将复杂问题拆解为可操作的小步骤
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
8.

我能理解顺序、分支、循环等基本算法逻辑

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
9.

我能尝试用多种方法解决同一个问题

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合

三、数字化学习与创新

*
10.
我能熟练使用数字工具(如搜索引擎、在线协作平台等)进行学习
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
11.
我会尝试用技术手段创作作品(如制作小程序、动画、数字作品等)
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
12.
我喜欢探索未知软件和新技术,并乐于动手尝试
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合

四、信息社会责任

*
13.
我知道在网络上保护个人隐私的重要性
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
14.

我能意识到不当使用网络会对他人造成伤害

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
15.

我会遵守网络规则和法律法规,不传播不实信息

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合

第三部分  实验教学态度与体验调查

*
16.
你对在信息科技课上开展“动手实验”活动的态度是:
非常喜欢,期待多开展
比较喜欢,愿意参与
一般,无所谓
不太喜欢,觉得麻烦
不喜欢,希望少做
*
17.
你认为在信息科技课上做实验对你学习的帮助主要体现在(单选,最主要的一项):
加深对知识的理解和记忆
提高动手操作和实践能力
培养逻辑思维和解决问题能力
激发创新思维和创造性
没有明显帮助
*
18.
你认为当前信息科技课上的实验活动存在的主要问题是(多选):【多选题】
实验次数太少,机会不多
实验内容太难,跟不上
实验内容太简单,缺乏挑战
设备不足,很多实验没法做
实验内容与生活实际关系不大
没有明显问题

请对以下关于实验学习的描述进行评价(1=完全不符合 ~ 5=完全符合):

*
19.
做实验时,我能独立思考并完成任务
1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合
*
20.

做实验时遇到困难,我会想办法自己解决或与同学合作解决

1完全不符合
2较不符合
3一般
4较符合
5完全符合

第四部分  开放性问题

*
21.

请描述一次令你印象最深刻的信息科技实验经历(包括实验内容、你的感受和收获)。

*
22.
你认为理想的信息科技实验课应该是怎样的?请简要描述你的期望。

—— 问卷结束,感谢你的认真填写! ——

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