“多边形的面积”课堂练习学生调查问卷

亲爱的同学:
你好!这份问卷是为了了解大家对数学课“多边形的面积”这部分内容的学习感受。答案没有对错之分,请根据你的真实想法和实际情况填写。谢谢你的配合!
一、基本信息
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1. 你的性别:
二、问卷主体
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2. 你喜欢上数学课吗?
非常喜欢
比较喜欢
一般
不太喜欢
完全不喜欢
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3. 对于“多边形的面积”这部分内容,你觉得课堂练习的题目难度如何?
大部分都太简单
难度刚刚好
有些题目偏难
大部分都很难
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4. 数学课上做的练习题,你觉得有趣吗?
很有趣,很多题目很有意思
一般,偶尔有有趣的题目
比较枯燥,没什么意思
非常无聊,不想做
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5. 老师布置的课堂练习题,你通常能按时完成吗?
都能轻松完成
大部分能完成
只能完成一部分
经常完不成
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6. 你觉得现在做的练习题和生活有关系吗?
很多题目和生活相关,很有趣
偶尔有和生活相关的题目
很少有关系,基本都是数字计算
完全没有关系,不知道学了有什么用
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7. 除了直接套用公式计算的题目,老师会布置一些需要动脑筋的题目吗?(比如有多种解法、或者需要自己画图的题目)
经常有
偶尔有
很少有
从来没有
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8. 在做练习题时,老师会让大家讨论不同的解题方法吗?
经常会,大家互相交流想法
偶尔会
很少会
从来不会,自己做自己的
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9. 你希望课堂练习题的形式更多样一些吗?(比如增加动手操作、小组合作、游戏竞赛等形式)
非常希望
比较希望
无所谓
不希望,现在的形式就挺好
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10. 在做“多边形的面积”练习题时,你最大的困难是什么?(可多选)【多选题】
记不住公式
知道公式但不会用
图形一变就不会了
不会分割组合图形
题目太长,看不懂意思
计算总是出错
其他
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11. 当你遇到不会做的题目时,你通常会怎么做?
主动问老师
和同学讨论
自己反复思考
等着老师讲答案
空着不管
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12. 你觉得多做练习题对学好数学有帮助吗?
帮助很大
有一些帮助
帮助不大
没有帮助
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13. 你希望老师在设计练习时,多出一些什么样的题目?(可多选)【多选题】
和生活有关的题目
图形变化的题目
有多种解法的题目
需要动手操作的题目
小组合作的题目
游戏竞赛类的题目
其它
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14. 对于数学课堂练习,你有什么想对老师说的建议或心里话吗?
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