教学态度。老师准时到课，上课精神饱满，能为人师表，言传身教，严格课堂管理教学纪律。
教学态度。老师备课充分，教学相关教具、设备及软件等提前准备到位。
教学态度。老师作业（或实训报告）批改及时，耐心答疑，重视教学反馈和教学改进。
教学内容。老师熟悉我们学习状况和基础，教学目标明确，教学进度安排适中，课程内容(含实训)安排合理。
教学内容。老师理论或实践教学内容熟练，讲授清晰，指导正确，重点、难点突出，重视综合素质的培养。
教学内容。理论课能理论联系实际；实践课注重动手能力和科学作风的培养；注重充实学科前沿内容。
教学能力与方法。老师上课使用普通话，语言表达清晰，板书工整，课件直观生动；实践教学示范操作（动作）规范。
教学能力与方法。老师教法灵活多样，能激发大家的学习热情，引导我积极思考、参与和动手实践
教学效果。感觉课堂气氛活跃，大家注意力集中，能使自己积极思考，学习兴趣浓厚，乐于实践
教学效果。能使自己掌握课程内容及基本技能，在分析、解决问题能力，以及思维方法和创新意识方面均得到培养和提高。
