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数形结合思想在数学教学中的应用现状
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感谢参加本次调查活动，本调查严格保密，请如实回答！
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1.
你现在就读阶段是?
小学
初中
高中
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2.
你所在年级是?
1~2
3~4
5~6
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3.
你所在年级是?
7
8
9
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4.
你所在年级是?
高一
高二
高三
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5.
你平时数学成绩大概处于
较好
中等
薄弱
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6.
老师上课经常教我们用画图的方法解题。
完全不符合
完全符合
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2
3
4
5
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7.
老师会专门强调数形结合这种解题思路。
完全不符合
完全符合
1
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5
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8.
我能听懂老师讲的数形结合方法。
完全不符合
完全符合
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9.
老师只让我们画图，很少讲为什么要这样画？
完全不符合
完全符合
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10.
我画图只是照着样子画，并不理解背后的意思。
完全不符合
完全符合
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11.
画图和列式计算经常联系不起来。
完全不符合
完全符合
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12.
做题时我很少主动想到用画图来帮助解题。
完全不符合
完全符合
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13.
此题请选3。
完全不符合
完全符合
1
2
3
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5
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14.
老师很少给我们布置专门练画图解题的题目。
完全不符合
完全符合
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15.
我觉得用数形结合解题很麻烦，不愿意用。
完全不符合
完全符合
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16.
我画图时比较潦草，不规范。
完全不符合
完全符合
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17.
我曾因为图画的不对，不清晰而做错题。
完全不符合
完全符合
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18.
我不会根据题目内容画出合适的图。
完全不符合
完全符合
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19.
我看图时容易漏看关键点，导致理解错题意。
完全不符合
完全符合
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20.
我有时只看图，忽略题目原本的数量关系。
完全不符合
完全符合
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