植物蓝染进校园后学生认知情况问卷调查表

亲爱的同学:
您好！为了解植物蓝染融入美术社团活动、校园文化建设后，大家对植物蓝染的认知变化与提升情况，优化后续活动开展，特开展本次匿名调查。数据仅用于教学研究，恳请您如实填写，感谢您的支持与配合！
一、基本信息（3题）
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1. 你的年级:
初一
初二
初三
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2. 你是否加入美术社团并参与过植物蓝染活动?
是
否
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3. 你是否关注过校园内植物蓝染文化建设（如作品展示、环创装饰等）?
是
否
二、认知提升情况（5题）
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4. 植物蓝染融入校园前，你对它的了解程度?（单选）
完全不了解
仅听说过名称
知道是植物染色工艺
了解少量技艺
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5. 融入美术社团与校园文化后，你对植物蓝染的认知是否提升?（单选）
提升非常明显
有一定提升
无变化
不清楚
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6. 你现在能说出植物蓝染的几种核心技艺?（单选）
1种及以下
2-3种（如扎染、蜡染、型糊染）
4种及以上
说不出来
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7. 你是否了解植物蓝染的染色原料（如蓝草、栀子等）?（单选）
完全不了解
了解1-2种
了解3种及以上
略有耳闻
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8. 你主要通过哪些渠道了解植物蓝染?（可多选）【多选题】
美术社团活动
校园作品展示/环创
课堂讲解
同学/老师分享
其他
三、参与意愿与建议（2题）
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9. 你愿意继续参与美术社团的植物蓝染活动吗?（单选）
非常愿意
愿意
无所谓
不愿意
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10. 你对植物蓝染融入美术社团、校园文化建设有什么建议?
再次感谢您的认真填写！祝您学习进步，生活愉快！
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