第41期“三新人员”理论培训班（通信现场综合维护）

在培训班结业之际，希望您参与我们的问卷调查，为我们后续的工作提出宝贵意见和建议，谢谢！
一、教学质量评价
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1.培训方案:（培训工作有计划性、针对性、有效性，使培训工作更为切实地发挥作用，提高学员的实际工作技能和工作绩效）
A满意
B较满意
C不满意
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2.课程设置:（课程设计合理，根据学员的学习需要，结合教学内容，立足于学员实际情况，制定教学方案，确定教学目标，设计教学方法，安排教学活动）
A满意
B较满意
C不满意
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3.培训场地:（教室整洁、教学设施齐全、服务保障设施完备、宿舍设施满足基本需要、食品卫生安全、饭菜质量、饮用水质量达标）
A满意
B较满意
C不满意
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4.教学方式:（教学过程的计划安排合理，教学方法根据实际情况，选择合适的方法，进行多样化的组合和运用，确保教学效果的最大化）
A满意
B较满意
C不满意
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5.质量效果（学员对培训课程、教师满意度;学员参与度、配合度;理论实际培训收获情况;完成培训目标程度）
A满意
B较满意
C不满意
二、对班主任日常管理评价
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1.教学管理:（落实培训班各项管理制度;履行班主任工作职责;按标准、规定做好班级管理;考勤考核公开、公正不徇私情;严于律己、作风扎实，有序组织培训实施）。
A满意
B较满意
C不满意
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2.学员管理（工作严谨、方法得当、注重实效;能与学员进行有效沟通;及时发现和正确处理培训班出现的各类问题;充分发挥班委成员的作用，实施有效的学员自主管理;学员队伍稳定、充分调动学员的学习积极性）。
A满意
B较满意
C不满意
三、对教师张园授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
四、对裴振启教师授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
五、对巩苗教师授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
六、对教师梁自强授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
七、对教师何蓓授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
八、对教师杨鑫授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
九、对教师李亚莉授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
十、对教师宋康法授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
十一、对教师孙伟授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
十二、对教师白珏授课能力评价
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1.教学内容:（业务知识分析清晰明了;规范的讲课提纲、课件;能够将基础知识和技能融入到实际情境中解决问题）
A满意
B较满意
C不满意
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2.授课技能:（针对教学对象和教学内容采用合适的教学方法，实现教学目的;语言表述流畅，课堂驾驭能力强，能有效引导和调动学员积极性）
A满意
B较满意
C不满意
十三、意见及建议:（主要对测评结果中“不满意”项点的方面进行原因分析，并提出改进措施或建议）
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