幼儿园教师专业素养现状与发展需求调查问卷

问卷说明

尊敬的老师：您好，我们是《提升幼儿教师专业素养实践研究》课题组，为全面了解我辖区幼儿教师专业发展的真实状况与需求，特开展本次匿名问卷调查。所有数据仅用于学术研究，我们将严格保密。恳请您根据实际情况填写，感谢您的支持！

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幼儿园教师专业素养现状与发展需求调查问卷

第二部分：专业素养现状调查

请请根据您的实际情况，选择右侧相应的数字。（1=完全不符合，2=不太符合，3=一般，4=比较符合，5=完全符合）

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7.

A. 理念与师德

	1	2	3	4	5
A1.我深刻理解并认同《幼儿园教师专业标准》的理念
A1.我深刻理解并认同《幼儿园教师专业标准》的理念
A2.我能以幼儿为中心，尊重个体差异，平等对待每一位幼儿。
A2.我能以幼儿为中心，尊重个体差异，平等对待每一位幼儿。
A3.我注重以身作则，以自身的言行感染教育幼儿。
A3.我注重以身作则，以自身的言行感染教育幼儿。
A4.我能与家长进行有效沟通，积极合作共育。
A4.我能与家长进行有效沟通，积极合作共育。

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8.

B. 专业知识

	1	2	3	4	5
B1. 我掌握幼儿身心发展特点、规律及敏感期的相关知识。
B1. 我掌握幼儿身心发展特点、规律及敏感期的相关知识。
B2. 我熟悉各领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教学法的知识。
B2. 我熟悉各领域（健康、语言、社会、科学、艺术）教学法的知识。
B3. 我掌握观察、记录、分析幼儿行为的基本方法。
B3. 我掌握观察、记录、分析幼儿行为的基本方法。
B4. 我具备一定的自然科学、人文艺术等通识性知识。
B4. 我具备一定的自然科学、人文艺术等通识性知识。

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9.

C. 专业能力

	1	2	3	4	5
C1. 我能科学、有序地组织幼儿的一日生活各环节。
C1. 我能科学、有序地组织幼儿的一日生活各环节。
C2. 我能创设丰富、适宜、有挑战性的教育环境。
C2. 我能创设丰富、适宜、有挑战性的教育环境。
C3. 我能有效支持、引导幼儿的深度游戏与学习。
C3. 我能有效支持、引导幼儿的深度游戏与学习。
C4. 我能独立设计并实施高质量的集体教学活动。
C4. 我能独立设计并实施高质量的集体教学活动。
C5. 我能运用多种方法对幼儿发展进行过程性评价。
C5. 我能运用多种方法对幼儿发展进行过程性评价。
C6. 我能定期对自己的教育实践进行反思并改进。
C6. 我能定期对自己的教育实践进行反思并改进。
C7. 我具备一定的教育科研能力（如撰写案例、论文）。
C7. 我具备一定的教育科研能力（如撰写案例、论文）。

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