专家意见调查表（第一轮）

尊敬的专家：

您好！本课题组正在进行“我国竞技体育后备人才高质量发展培养的水平测度”研究，旨在适用于分析复杂系统的动态行为与内在机制，能够从整体上把握各环节的相互作用与反馈关系，为评价和优化后备人才培养体系提供方法论支持。

请您对每一个问题作出判断，您的回答对我的研究非常重要。衷心地感谢您的支持与帮助！

请您认真阅读下列我国竞技体育后备人才培养的水平测度评价指标，对其重要程度进行判断，如有修改意见请列出。

一级指标分为四个维度：选拔环节、培养环节、管理环节、退出环节。

*

5.

修改或补充意见

若没有，请填写“无”

不合理指标：
不合理指标：
建议修改为：
建议修改为：
建议增加的指标：
建议增加的指标：
建议合并的指标：
建议合并的指标：

二级指标共18个，即选拔环节、培养环节、退出环节各5个，管理环节3个。

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6.

选拔环节的二级指标

	非常不重要	不重要	一般	重要	非常重要
1.运动员能力评估
1.运动员能力评估
2.选拔标准性
2.选拔标准性
3.选拔公平性
3.选拔公平性
4.选拔成功率
4.选拔成功率
5.选拔吸引力与参与动力
5.选拔吸引力与参与动力

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7.

选拔环节的二级指标修改或补充意见

不合理指标：
不合理指标：
建议修改为：
建议修改为：
建议增加的指标：
建议增加的指标：
建议合并的指标：
建议合并的指标：

*

8.

培养环节的二级指标

	非常不重要	不重要	一般	重要	非常重要
1.训练内容与强度
1.训练内容与强度
2.运动员的身体与技术发展
2.运动员的身体与技术发展
3.心理素质与多学科融合
3.心理素质与多学科融合
4.个性化培养路径
4.个性化培养路径
5.社会性与团队动力
5.社会性与团队动力

*

9.

培养环节的二级指标修改或补充意见

不合理指标：
不合理指标：
建议修改为：
建议修改为：
建议增加的指标：
建议增加的指标：
建议合并的指标：
建议合并的指标：

*

10.

管理环节的二级指标

	非常不重要	不重要	一般	重要	非常重要
1.教练员的管理
1.教练员的管理
2.运动员的管理
2.运动员的管理
3.政府部门的管理
3.政府部门的管理

*

11.

管理环节的二级指标修改或补充意见

不合理指标：
不合理指标：
建议修改为：
建议修改为：
建议增加的指标：
建议增加的指标：
建议合并的指标：
建议合并的指标：

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12.

退出环节的二级指标

	非常不重要	不重要	一般	重要	非常重要
1.退出标准与流程
1.退出标准与流程
2.退役后的就业情况
2.退役后的就业情况
3.退役后的社会适应
3.退役后的社会适应
4.政策支持与社会保障
4.政策支持与社会保障
5.长期发展跟踪与反馈
5.长期发展跟踪与反馈

*

13.

退出环节的二级指标修改或补充意见

不合理指标：
不合理指标：
建议修改为：
建议修改为：
建议增加的指标：
建议增加的指标：
建议合并的指标：
建议合并的指标：

*

14.

您对指标条目的判断依据：

【多选题】

理论依据

实践经验

国内外资料

直觉

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16.

您的基本信息：

姓名：
姓名：
单位：
单位：
研究方向:
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