互联网时代大学生电子阅读行为及其影响因素

亲爱的同学们
本次问卷仅用于统计学课程设计的数据分析，全程匿名作答，答案无对错之分，请根据自身实际情况填写，感谢您的帮助!
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1.
你的性别
男
女
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2.
你的年级
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
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3.
你的专业类别
理工科
人文社科
经管法
艺术体育
医学
其他
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4.
请填写你每月生活费（不含房租）大致是多少元
请输入具体金额
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5.
你每天使用手机/电脑的休闲时长（不含上课、工作必需）大约是多少小时
允许一位小数，例如2.5
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6.
在过去一周，你有几天进行了电子阅读（每次持续≥15分钟才算）
0天
1天
2天
3天
4天
5天
6天
7天
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7.
您电子阅读最常发生时段？
上课间隙
傍晚课余
深夜睡前
无固定时段
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8.
你平均每天用于电子阅读（包括电子书、公众号、新闻、论文等）的时间是多少分钟
请输入具体分钟数
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9.
请评价你对目前电子阅读体验的满意度
非常不满意
非常满意
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10.
你目前同时阅读的电子书数量（包括连载、教材）是多少本
请输入具体数量
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11.
你每个月电子阅读支出（购买会员、单本图书、打赏等）大约是多少元
请输入具体金额
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12.
你平均每次连续电子阅读的时长大约是多少
<15分钟
15~30分钟
30~60分钟
1~2小时
>2小时
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13.
触发您进行电子阅读的主要情绪场景？【多选题】
低落解压
打发无聊时间
自我提升学习
排解孤独情绪
平台内容推送吸引
考试备考刚需
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14.
请对以下关于电子阅读目的的描述进行评价（1=非常不同意，5=非常同意）
非常不同意不同意中立同意非常同意
我进行电子阅读的主要目的是获取学术或专业知识
我进行电子阅读的主要目的是获取学术或专业知识
我进行电子阅读的主要目的是娱乐消遣、放松心情
我进行电子阅读的主要目的是娱乐消遣、放松心情
我进行电子阅读是为了跟上社会热点和身边话题
我进行电子阅读是为了跟上社会热点和身边话题
我进行电子阅读是为了打发碎片时间（如等车、排队）
我进行电子阅读是为了打发碎片时间（如等车、排队）
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15.
请对以下关于电子阅读相关情况的描述进行评价（1=非常不同意，5=非常同意）
非常不同意不同意中立同意非常同意
周围同学经常进行电子阅读，对我有带动作用
周围同学经常进行电子阅读，对我有带动作用
学校图书馆的电子图书资源能满足我的需求
学校图书馆的电子图书资源能满足我的需求
我经常在碎片时间（通勤、课间等）进行电子阅读
我经常在碎片时间（通勤、课间等）进行电子阅读
电子阅读的便利程度（随时可读、携带方便）对我非常重要
电子阅读的便利程度（随时可读、携带方便）对我非常重要
屏幕尺寸和显示质量对我阅读体验的影响很大
屏幕尺寸和显示质量对我阅读体验的影响很大
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16.
你对“电子阅读比纸质阅读更有效”的说法认同吗
完全不认同
不认同
中立
认同
完全认同
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17.
你主要使用什么设备进行电子阅读【请选择1-0项并排序】
  • 手机
  • 平板
  • 专用电子阅读器（如Kindle）
  • 电脑
  • 其他
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18.
你最喜欢的电子阅读平台是哪一个
微信读书
掌阅
京东读书
豆瓣阅读
得到
学校图书馆
其他
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19.
你最近一次因为电子阅读感动的时刻是
学到了新知识
被故事打动
被同伴推荐好文
节省了时间
没有感动过
20.
对于提升电子阅读体验，你还有哪些其他的建议或想法
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