一般现在时情景教学体验与效果调查问卷

亲爱的同学：
        你好！在完成一段时间的一般现在时情景教学后，我们开展本次学习效果与体验调查。问卷旨在了解你的学习收获、课堂感受与教学建议，所有数据仅用于教学研究与改进，严格保密。答案无对错之分，请根据真实感受填写，感谢你的积极配合！
填写说明：请根据你的实际情况，选择对应的选项。
1 = 完全不同意，2 = 不太同意，3 = 一般，4 = 比较同意，5 = 完全同意
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1.
课堂创设的情景能帮助我理解一般现在时的基本含义。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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2.
情景教学让我更清晰地掌握一般现在时的句子结构规则。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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3.
结合具体情景，我能分清一般现在时主语与谓语动词的搭配规则。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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4.
情景展示能帮助我理解一般现在时的使用场景与适用条件。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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5.
情景教学让我对英语语法学习更感兴趣。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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6.
情景化课堂比传统讲解课堂更吸引我主动听讲。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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7.
在情景活动中，我愿意主动开口表达、参与练习。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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8.
情景教学降低了我对语法学习的枯燥感与畏难情绪。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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9.
经过情景学习，我更自信地使用一般现在时进行表达。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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10.
我能在模拟情景中熟练运用一般现在时造完整句子。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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11.
情景练习让我在口头运用一般现在时时更流畅、更少犹豫。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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12.
我能在生活类简单情景中正确使用一般现在时描述行为。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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13.
课堂创设的情景贴近我的生活，容易理解与代入。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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14.
情景内容与一般现在时教学目标高度匹配，不偏离知识点。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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15.
情景活动的难度适中，符合我的学习能力与接受程度。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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16.
情景教学的形式（对话、角色扮演、情境任务）易于参与。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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17.
情景教学对我掌握一般现在时知识点有明显帮助。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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18.
相比传统教学，情景教学更能提升我的语法运用能力。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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19.
我希望今后的语法课堂继续采用情景教学模式。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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20.
总体而言，我对本次一般现在时情景教学的效果感到满意。
1完全不同意
2不太同意
3一般
4比较同意
5完全同意
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