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幼儿游戏活动家园情况调查问卷（家长版）
含AI生成内容
录音中...
亲爱的家长：您好！为进一步优化幼儿园幼儿游戏活动质量，扎实推进课题研究工作，现开展本次家园同步问卷调查。问卷采用匿名形式，调查数据仅用于课题学术研究，请您结合孩子真实情况如实填写，感谢您的配合与支持！
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1.
幼儿所在班级
小班
中班
大班
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2.
您与幼儿关系
爸爸
妈妈
祖辈监护人
一、幼儿在园游戏认知情况
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3.
孩子回家后，是否主动分享幼儿园游戏内容
经常主动讲述游戏情节、玩伴、游戏材料
偶尔提及，询问后简单描述
很少说起园内游戏
完全不聊游戏相关内容
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4.
您认为幼儿园游戏最重要的价值是
让孩子开心玩耍，放松情绪
锻炼动手、交往、解决问题能力
学习知识、掌握技能
单纯看护，保证安全即可
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5.
您是否了解幼儿园分年龄段设计不同难度游戏
完全不了解
听说过，但不清楚具体区分方式
清楚小班、中班、大班游戏材料、任务有梯度差异
二、幼儿游戏行为表现情况
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6.
孩子在游戏中遇到困难时，通常表现是
立刻放弃，等待老师帮助
主动寻求老师、同伴帮助
反复尝试，自主想办法解决
发脾气、争抢材料，产生冲突
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7.
孩子和同伴游戏发生矛盾时，更倾向于
等待老师调解，自己不沟通
和同伴协商交换材料、分配角色
争抢、打闹，不愿妥协
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8.
孩子单次自主游戏能够持续多久
10 分钟以内，容易走神、更换游戏
10-20 分钟
20 分钟以上，深度投入游戏
三、家园协同游戏需求情况
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9.
您是否支持幼儿园增加低结构、探究类游戏材料
不支持，担心孩子玩耍受伤、弄脏衣物
中立，无所谓
非常支持，有利于锻炼孩子动手思考能力
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10.
您希望老师在游戏中如何引导孩子
多管控，规范孩子行为，避免冲突
少干预，让孩子自由玩耍
适度引导，孩子遇到困难时给予启发
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11.
您是否愿意配合幼儿园开展家庭延伸小游戏
不愿意，没时间陪伴
偶尔配合，简单完成
积极配合，和孩子共同开展家庭游戏
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幼儿游戏活动家园情况调查问卷（家长版）
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