云南红色文化资源融入高中思想政治教育教学现状调研[复制]

您好！感谢您参与本次问卷调查。本调研旨在了解云南红色文化资源融入高中思想政治教育教学的现状，为优化相关教学实践提供参考。您的回答对我们至关重要，请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，严格保密。预计完成时间约5-8分钟。

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3.

您对云南红色文化资源的熟悉程度

非常熟悉（能准确说出7个以上关于云南红色遗址或者红色故事）

比较熟悉（能说出4-6个云南红色遗址或者红色故事）

一般熟悉（能说出1-3个云南红色遗址或者红色故事）

不太熟悉（仅听说过，不知道具体内容）

非常不熟悉（完全不知道）

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4.

您认为云南红色文化资源主要包括哪些类型（可多选）【多选题】

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6.

您主要通过哪些途径了解云南红色文化资源（可多选）【多选题】

高中思想政治课堂教学

学校组织的红色主题活动

红色影视作品以及相关纪录片

短视频、公众号等

长辈讲述

参观红色文化教育基地（纪念馆、旧址等等）

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7.

您认为云南红色文化资源融入高中思想政治教育教学的主要优势体现在哪些方面（请选择各优势的明显程度）

	非常明显	比较明显	一般	不太明显	不明显
增强学生的家国情怀
增强学生的家国情怀
提升学生的政治认同感
提升学生的政治认同感
丰富思想政治教学内容
丰富思想政治教学内容
激发学生的学习兴趣
激发学生的学习兴趣
促进学生对本土历史文化的了解
促进学生对本土历史文化的了解
培养学生的社会责任感
培养学生的社会责任感
其他
其他

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8.

您所在学校（或您了解的学校）高中思想政治课中融入云南红色文化资源的频率

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9.

您在教学中（或您了解到在教学中）主要通过哪些途径融入云南红色文化资源（可多选）【多选题】

课堂讲授相关历史事件与人物

组织学生参观红色教育基地

开展红色主题班会或实践活动

使用包含云南红色文化的教材或教辅资料

邀请革命老兵或英模人物进校园宣讲

利用多媒体资源（如纪录片、短视频）展示

指导学生进行红色文化主题研究性学习

其他

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10.

您所在学校是否组织过与云南红色文化资源相关的实践活动（可多选）【多选题】

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11.

您是否参加过关于云南红色文化资源融入思想政治教育的培训或研讨活动

多次参加

参加过1-2次

从未参加过

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12.

您所在学校是否有关于云南红色文化的教学资源（如校本教材、图片资料、视频素材，相关书籍等等）【多选题】

资源丰富，充分满足教学需求

有部分资源，可以基本满足教学需求

资源匮乏，无法支撑教学

不太清楚

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13.

您对高中政治课教师运用云南省红色文化资源情况的评价如何？

十分满意。知识关联度高，分析透彻

比较满意。教材与实际案例结合，清楚明了

不太满意。内容零散，运用方式单一，基本以视频播放形式进行。

不满意。一带而过，没有进行分析。

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14.

您认为现有云南红色文化资源教学素材的适用性如何

非常适用

非常不适用

1
2
3
4
5

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15.

您认为当前云南红色文化资源融入高中思想政治教育教学面临的主要挑战有哪些（可多选）【多选题】

相关教学资源不足或质量不高

教师对云南红色文化的研究和储备不够

缺乏有效的教学方法和策略

课时紧张，难以安排

学生兴趣不高

缺乏实践活动场地和经费支持

评价体系不完善，难以衡量融入效果

学校重视程度不够

其他

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16.

影响您参与云南红色文化相关教学活动的主要因素有哪些（可多选）【多选题】

对活动内容不感兴趣

活动形式枯燥无聊

学业压力大，精力有限

不影响

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17.

您希望学校增加哪些有关云南红色文化资源的实践活动【多选题】

红色文化主题研学旅行

红色故事分享会

红色主题的文艺表演

云南红色文化知识竞赛

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18.

您认为云南红色文化资源融入高中思想政治教育还需要哪些方面的支持（可多选）【多选题】

学校加大重视力度，增加教学投入

教师加强专业培训，提升讲解水平

丰富教学资源，编写校本教材

加强同本土红色文化场馆合作

提升校园红色文化氛围感

其他

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19.

您认为云南红色文化资源融入高中思想政治教育教学的意义体现在哪？

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20.

您对推动云南红色文化资源更有效融入高中思想政治教育教学有何具体建议？

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