“教会、勤练、常赛、评价”教学理念情况（对应提纲3.1 “教会、勤练、常赛、评价”教学理念情况分析）

2. 篮球课程相关教研活动的主要内容有

A. “教会、勤练、常赛”教学理念研讨

B. 篮球课程教学方法交流

C. 篮球课堂教学设计分享

D. 篮球竞赛组织经验交流

E. 篮球教学评价方式探讨

F. 其他

3. 您对“教会、勤练、常赛”教学理念的理解程度是

A. 非常理解（清晰掌握理念核心，能灵活运用到教学中）

B. 比较理解（掌握理念核心，基本能运用到教学中）

C. 一般（了解基本含义，无法熟练运用）

D. 不太理解（仅听过理念，不清楚具体内涵）

E. 完全不理解

4. 您获取“教会、勤练、常赛”教学理念相关知识的途径有

1. 您的性别是

A. 男

B. 女

2. 您的教龄是

A. 1-5年

B. 5-10年

C. 10-15年

D. 15年以上

3. 您的专业背景是

A. 体育教育（篮球方向）

B. 运动训练（篮球方向）

C. 其他体育相关专业

D. 非体育相关专业

4. 您是否具备篮球相关专业资质（如篮球教练员证、裁判员证等）

A. 具备（多项资质）

B. 具备（单项资质）

C. 不具备

5. 您认为我校学生篮球基础整体情况是

A. 整体较好，多数学生有一定基础

B. 一般，学生基础参差不齐

C. 整体较差，多数学生零基础

6. 您在篮球课程教学中，设定的核心教学目标有

A. 教会学生篮球基础技能（运球、传球、投篮等）

B. 培养学生篮球兴趣和运动习惯

C. 传授篮球规则和体育精神

D. 提升学生身体素质（力量、耐力、协调性等）

E. 培养学生团队协作和竞争意识

F. 其他

7. 您篮球课程的主要教学内容有

A. 篮球基础动作（运球、传球、投篮、防守等）

B. 篮球战术配合（基础传切、挡拆等）

C. 篮球规则讲解

D. 篮球礼仪和体育精神

E. 体能训练（适配篮球课程的针对性练习）

F. 其他

8. 您在篮球课程中主要采用的教学方法有

1. 我校篮球教学场地设施情况是

A. 充足且完善（室内/室外篮球场数量足够，器材齐全）

B. 基本充足（能满足日常教学，偶尔不足）

C. 不太充足（场地/器材有限，影响教学训练）

D. 严重不足（无法满足基本教学训练需求）

2. 我校篮球课程每周课时安排是

A. 1课时/班

B. 2课时/班

C. 3课时及以上/班

D. 无固定课时，随机安排

3. 篮球课程课时是否经常被其他事务占用（如考试、活动等）

A. 从未被占用

B. 偶尔被占用（每学期1-2次）

C. 经常被占用（每月1-2次）

D. 频繁被占用，无法正常授课

4. 您在篮球课堂中，安排学生实际训练的时长占每节课总时长的比例大概是

A. 70%及以上

B. 50%-70%

C. 30%-50%

D. 30%以下

6. 我校开展的篮球相关课外活动有

3. 您在篮球课堂中，开展课堂篮球比赛（如小组对抗、班级内小型比赛）的频率是

4. 您开展课堂篮球比赛的主要形式有

5. 您认为我校学生参与篮球竞赛的积极性如何

A. 非常积极，主动报名参与

B. 比较积极，有兴趣就参与

C. 一般，需教师/班级动员

D. 不太积极，很少参与

E. 完全不积极

1. 您在篮球课程中，是否对学生进行系统的篮球学习评价

A. 是，每节课/每周都评价

B. 是，每月/每单元评价

C. 是，每学期评价1-2次

D. 否，偶尔简单评价

E. 否，不进行任何评价

2. 篮球课程教学评价的主要内容有

4. 您认为当前篮球课程评价方式是否科学、合理