崇德向善校园建设现状与认知调查

含AI生成内容
您好!感谢您参与本次关于“崇德向善校园”建设的问卷调查。本问卷旨在了解您对校园道德风尚、行为规范及相关活动的认知与看法。您的回答对我们非常重要,请根据实际情况填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析。
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1.
您的身份
学生
教师
行政人员
其他
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5.
您对“崇德向善”一词的理解程度
非常不了解
不太了解
一般
比较了解
非常了解
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6.
您认为“崇德向善”主要包含哪些内涵(可多选)【多选题】
诚实守信
尊敬师长
团结友善
乐于助人
勤俭节约
文明礼貌
责任担当
爱国爱校
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7.
您认为以下校园场景中道德行为的普遍程度如何
几乎没有偶尔有有时有经常有普遍存在
课堂上主动回答问题并尊重他人发言
课堂上主动回答问题并尊重他人发言
食堂就餐自觉排队、餐后主动回收餐具
食堂就餐自觉排队、餐后主动回收餐具
图书馆内保持安静、爱护书籍
图书馆内保持安静、爱护书籍
校园内主动向师长问好
校园内主动向师长问好
公共场合举止文明、不说脏话
公共场合举止文明、不说脏话
网络交流中遵守道德规范、不传播谣言
网络交流中遵守道德规范、不传播谣言
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8.
您所在的学校开展过哪些与“崇德向善”相关的活动(可多选)【多选题】
主题班会/主题教育讲座
道德模范/榜样学生评选
志愿服务活动
文明礼仪宣传周/月
感恩教育活动
诚信考试倡议
其他
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9.
您对学校开展“崇德向善”相关活动的满意度
非常不满意
不太满意
一般
比较满意
非常满意
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10.
您认为校园内不文明行为的总体情况如何
非常严重
比较严重
一般
不太严重
几乎没有
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11.
您认为当前校园中存在哪些比较突出的不文明行为(可多选)【多选题】
随地吐痰、乱扔垃圾
公共场所大声喧哗
上课迟到早退、玩手机
考试作弊
抄袭作业/论文
损坏公共设施
不尊重教职工
网络言论不当
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12.
您认为学校在营造“崇德向善”校园氛围方面的努力程度
非常不努力
非常努力
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13.
您是否愿意主动参与校园“崇德向善”相关的实践活动
非常不愿意
不太愿意
无所谓
比较愿意
非常愿意
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14.
您认为学校在推进“崇德向善”校园建设方面,还可以采取哪些具体措施?
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15.
请分享一个您在校园中经历或目睹的“崇德向善”的感人小故事或行为。
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