塔罗牌选修课调查


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1.
你是否接触过塔罗牌或类似象征性工具？【多选题】
塔罗牌。
雷诺曼。
OH卡。
叙事卡。
沙盘。
曼陀罗。
心理拼贴。
家庭格盘。
家棋。
梅花易数。
周易六爻。
紫微斗数。
奇门遁甲。
现代/古典占星。
灵数。
家庭系统排列。
戏剧治疗。
绘画治疗。
音乐治疗。
舞动治疗。
其他：
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2.

你对塔罗牌的主要印象是？

【多选题】
神秘学象征符号体系。
占卜工具。
潜意识投射媒介。
叙事与隐喻媒介。
自我探索辅助工具。
其他：
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3.

你对塔罗牌的批评或质疑是什么？

【多选题】
现象学，共时性，深刻的智慧体系。
有道理，但缺乏实证基础。
伪科学，迷信行为。
与心理咨询的专业形象有冲突，损害行业公信力。
塔罗市场鱼龙混杂，有滥用风险，专业的塔罗师少。
其术语体系与心理学理念相悖。
其他：
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4.

你认为塔罗牌与心理学可能产生哪些结合点？

【多选题】
促进来访者自我觉察与表达。
作为关系建立的“过渡性客体”。
探索原型与集体无意识。
促进咨询师直觉与象征理解能力。
用于特殊案例，例如沉迷迷信和部分“癔症”来访者。
咨询师私人自己用，或给亲朋好友测算。
无结合价值，存在伦理风险。
其他：
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5.

你对塔罗牌的了解程度？

【多选题】
不了解。
知道是占卜工具，具体内容不清楚。
曾体验过/观摩过塔罗牌，但不了解牌面象征含义，无法自行测算解读。
对牌面有了解，可以在工具书辅助的情况下给予基本的测算和解读（查字典水平）。
会塔罗牌，可以给自己和他人测算。但不会自己设计牌阵。
会塔罗牌，会自己设计牌阵。
家人、哥们/闺蜜和朋友会塔罗牌。
其他：
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6.

是否理解以下名词的“字面意思”？

【多选题】
爱德华·韦特
帕梅拉·科尔曼·史密斯。
正位，逆位。
无牌阵。
凯尔特。
大阿卡那，小阿卡纳。
锚定。
黄金黎明会。
四元素。
卡巴拉。
源质。
左柱，中柱，右柱。
牌组。
马赛塔罗。
透特塔罗。
雷诺曼。
宫廷牌。
数字牌。
切牌。
流变。
脉络。
新柏拉图主义。
诺斯替主义。
赫尔墨斯。
七级工作。
词听说过，但几乎都不知道字面意思。
绝大多数词都完全没听说过。
其他：
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7.

希望通过本课程学习的内容是？

【多选题】
塔罗牌作为象征符号系统的原理。
塔罗牌牌阵应用和具体实操方法。
塔罗牌基本符号与原型心理学解读。
塔罗作为文化、历史、社会学和哲学的凝缩。
塔罗作为投射工具在心理测查中的使用。
塔罗在个案概念化中的应用。
塔罗与梦、自由联想的整合技术。
伦理边界与专业设置（如何时/如何引入）。
学习塔罗的占卜功能。
学习用塔罗为自己的心理议题进行探索。
希望我自己作为案例被测算。
掌握韦特塔罗。
掌握透特塔罗。
掌握马赛塔罗。
掌握雷诺曼塔罗。
掌握荣格派塔罗。
掌握塔罗释梦。
掌握塔罗寻物。
掌握塔罗测情感。
掌握塔罗牌测工作事业。
掌握塔罗牌测毕生发展。
掌握塔罗牌测潜能。
掌握塔罗牌测年运势、月运势、日运势。
掌握塔罗占卜预测预言功能。
其他：
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8.

塔罗选修课若在周二下午开展，是否有意愿参加？

会线下参加。
会线上参加。
会线上回看。
在犹豫，看课程内容而定。
在犹豫，看大家参加情况再定。
在犹豫，不感兴趣/理念不合。
在犹豫，不排斥塔罗牌，但没有时间精力。
不会参加，排斥塔罗牌。
不会参加，不排斥塔罗牌，但没有时间精力。
不会参加，我会塔罗牌，不用再学习了。
其他：
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9.
希望上多少次课？（一次3～4小时）
5次及以下，只想粗浅了解一下，不想深入学习。
10次，大概了解，学会如何“查字典”或“AI辅助”下进行简单测算。
15次，不用工具书辅助，基本可以独立测算并解读牌意。
20次及以上，深入掌握塔罗牌。
打酱油，听1次课稍微了解一下，或有空偶尔听一会儿。
不想参加。
其他：
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10.
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