高中萨克斯管兴趣课教学现状与优化策略调研

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解核心素养导向下高中萨克斯管兴趣课的教学现状，收集您对课程设置、教学实践及优化策略的意见与建议。您的回答对本研究至关重要，请根据实际情况填写。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于研究分析。

*

2.

您所在学校是否开设萨克斯管兴趣课

是

否

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3.

您所在学校萨克斯管兴趣课的开设时长

1年以内

1-2年

2-3年

3年以上

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5.

当前萨克斯管兴趣课的教学目标侧重

	非常侧重	比较侧重	一般	不太侧重	完全不侧重
演奏技能提升
演奏技能提升
音乐理论知识掌握
音乐理论知识掌握
音乐审美能力培养
音乐审美能力培养
团队协作能力培养
团队协作能力培养
创造力与表现力发展
创造力与表现力发展
文化理解与传承
文化理解与传承

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7.

您对当前萨克斯管兴趣课教学效果的评价

	很不满意	不满意	一般	满意	很满意
学生演奏水平提升
学生演奏水平提升
学生学习兴趣保持
学生学习兴趣保持
学生音乐素养发展
学生音乐素养发展
课堂教学氛围
课堂教学氛围
教学资源充足性
教学资源充足性

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8.

当前萨克斯管兴趣课教学中存在的主要问题【多选题】

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9.

您认为核心素养导向的萨克斯管教学应注重培养哪些能力【多选题】

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10.

您对以下教学方法在萨克斯管兴趣课中应用效果的评价

	非常有效	比较有效	一般	不太有效	无效
项目式学习
项目式学习
情境教学法
情境教学法
奥尔夫教学法
奥尔夫教学法
达尔克罗兹教学法
达尔克罗兹教学法
翻转课堂
翻转课堂
线上线下混合教学
线上线下混合教学

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11.

您认为萨克斯管兴趣课的最佳课时安排为

*

12.

您认为有助于提升萨克斯管兴趣课教学效果的资源支持【多选题】

*

13.

您向其他学校推荐开设萨克斯管兴趣课的可能性有多大

不可能

极有可能

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

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14.

请您对核心素养导向下高中萨克斯管兴趣课的教学优化提出宝贵建议

问卷到此结束，再次感谢您的参与！

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