学校家庭教育指导服务质量的现状及问题调查问卷

问卷说明

学校家庭教育指导质量的现状及问题调查问卷

尊敬的家长：

您好！本次调查旨在更好地了解学校家庭教育指导服务的现状与突出问题，帮助学校提升家庭教育支持能力。感谢您抽出宝贵的时间参与此次调查，本次调查仅作学术研究之用。问卷不计姓名，答案无对错之分，请您结合实际情况放心作答。衷心感谢您的热心参与！

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学校家庭教育指导服务质量的现状及问题调查问卷

第三部分

14.

下面有一些关于您在教育孩子时的感受描述，请您阅读以下每道题目，从五个选项中勾选最符合自己情况的一个。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
如果发现孩子的学习方法比较低效，我会很着急。
如果发现孩子的学习方法比较低效，我会很着急。
只要孩子的学习成绩有一点波动，我就会感到惊慌。
只要孩子的学习成绩有一点波动，我就会感到惊慌。
我会因为孩子的学习老是没有进步而烦躁。
我会因为孩子的学习老是没有进步而烦躁。
如果发现孩子学习不够主动，我会很着急。
如果发现孩子学习不够主动，我会很着急。
一想到孩子将来有可能上不了好学校或找不到好工作，我就感到担忧。
一想到孩子将来有可能上不了好学校或找不到好工作，我就感到担忧。
我对孩子的学习状态不放心。
我对孩子的学习状态不放心。
我会因为孩子的学习表现达不到我的期待而感到失落。
我会因为孩子的学习表现达不到我的期待而感到失落。
当我发现孩子学习不够专注时，我会很着急。
当我发现孩子学习不够专注时，我会很着急。
我会担心孩子把太多时间浪费在学习以外的事情上，比如使用电子产品。
我会担心孩子把太多时间浪费在学习以外的事情上，比如使用电子产品。
身边的家长朋友对孩子的教育很焦虑时，我也会变得焦虑。
身边的家长朋友对孩子的教育很焦虑时，我也会变得焦虑。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
看到教育方面的网络信息，例如升学政策解读、育儿建议，会让我感到焦虑。
看到教育方面的网络信息，例如升学政策解读、育儿建议，会让我感到焦虑。
当知道其他家长给孩子报辅导班，我就会尽快给我的孩子也报上。
当知道其他家长给孩子报辅导班，我就会尽快给我的孩子也报上。
我会受媒体宣传的影响去给孩子争抢学习资源。
我会受媒体宣传的影响去给孩子争抢学习资源。
我觉得我在教育孩子的时候还不够尽力。
我觉得我在教育孩子的时候还不够尽力。
我不确定我现在的教育方式对孩子来说是不是最好的。
我不确定我现在的教育方式对孩子来说是不是最好的。
在教育孩子时，我总会对自己的教育理念或教育方法产生怀疑。
在教育孩子时，我总会对自己的教育理念或教育方法产生怀疑。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
学校很重视家庭教育指导工作。
学校很重视家庭教育指导工作。
学校家庭教育指导活动形式多样。
学校家庭教育指导活动形式多样。
学校家庭教育指导教师具备专业的知识和能力。
学校家庭教育指导教师具备专业的知识和能力。
学校非常了解家长在育儿及家庭教育中的实际需求。
学校非常了解家长在育儿及家庭教育中的实际需求。
学校能够根据我在家庭教育中的困惑提供个性化的指导。
学校能够根据我在家庭教育中的困惑提供个性化的指导。
我从学校家庭教育指导活动中受益很多。
我从学校家庭教育指导活动中受益很多。
我很信任学校的家庭教育指导人员。
我很信任学校的家庭教育指导人员。

	非常不同意	不同意	一般	很同意	非常同意
我很清楚家长自身行为会对孩子产生怎样的影响。
我很清楚家长自身行为会对孩子产生怎样的影响。
我会给孩子树立一个好母亲/好父亲的榜样。
我会给孩子树立一个好母亲/好父亲的榜样。
我能妥善处理育儿过程中遇到的问题。
我能妥善处理育儿过程中遇到的问题。
在照顾孩子方面，我做到了自己期待的样子。
在照顾孩子方面，我做到了自己期待的样子。
我是最了解我孩子的人。
我是最了解我孩子的人。
我已经完全熟悉了父亲或母亲这一角色。
我已经完全熟悉了父亲或母亲这一角色。
我完全相信自己具有做一个好母亲/父亲所必备的一切技能。
我完全相信自己具有做一个好母亲/父亲所必备的一切技能。
成为一名优秀的父亲/母亲，本身就是一件幸福的事。
成为一名优秀的父亲/母亲，本身就是一件幸福的事。

	非常不同意	不同意	一般	同意	非常同意
我知道国家出台了减轻学生负担的相关政策。
我知道国家出台了减轻学生负担的相关政策。
我知道学校对学生的体育和作业有明确规定。
我知道学校对学生的体育和作业有明确规定。
我认同国家对于学生减负政策的改革方向。
我认同国家对于学生减负政策的改革方向。
我认同学校“健康第一”的育人理念。
我认同学校“健康第一”的育人理念。
地方政府能够全力推动“双减”政策落地见效。
地方政府能够全力推动“双减”政策落地见效。
孩子所在学校能够严格执行“健康第一”的各项规定。
孩子所在学校能够严格执行“健康第一”的各项规定。
我身边多数家长能够积极配合做好学生减负工作。
我身边多数家长能够积极配合做好学生减负工作。
我认为“双减”政策有效减轻了学生的负担。
我认为“双减”政策有效减轻了学生的负担。
我认为学校综合素质评价体系运行效果良好。
我认为学校综合素质评价体系运行效果良好。
我感受到面向学生全面发展的教育生态正在形成。
我感受到面向学生全面发展的教育生态正在形成。